TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 22(2026)Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số12Số11Số10Số9Số8Số7Số6Số5Số4Số3Số2Số1SốS3SốS2SốS1

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 18, Số S2 năm 2022

Bài viết
Tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cơ bản cho trẻ em ngoài nhà trường thông qua các chương trình học tập linh hoạt tại Việt Nam
Lê Anh Vinh, Đoàn Thị Thúy Hạnh*, Nguyễn Thị Kiều Oanh, Đỗ Thu Hà, Nguyễn Thị Chi, Nguyễn Hồng Liên, Nguyễn Thị Thu Thảo
Số trang: 1-7
PDF (466.99 KB)
1,188 Lượt xem
Bài viết
Quản lí nhân sự giáo viên trường phổ thông công lập: Thực trạng và một số kiến nghị
Vũ Thành Hưng
Số trang: 8-13
PDF (466.63 KB)
1,438 Lượt xem
Bài viết
Nghiên cứu đề xuất mô hình giáo dục thích ứng cho giáo dục phổ thông Việt Nam
Bùi Thị Diển*, Đặng Thị Thu Huệ, Vương Quốc Anh, Đỗ Thu Hà, Nguyễn Thanh Trịnh
Số trang: 14-22
PDF (1.48 MB)
1,417 Lượt xem
Bài viết
Vận dụng học thông qua chơi trong tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực cho học sinh
Lê Thị Thu Huyền
Số trang: 23-28
PDF (468.65 KB)
1,882 Lượt xem
Bài viết
Phát triển phẩm chất cho học sinh trong nhà trường phổ thông
Đỗ Thu Hà
Số trang: 29-34
PDF (434.45 KB)
1,134 Lượt xem
Bài viết
Ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường AR trong dạy học trực tuyến theo hình thức Microlearning
Nguyễn Thị Thanh Tú, Nguyễn Thị Huyền, Phạm Hồng Hạnh, Vũ Đình Minh*
Số trang: 35-39
PDF (491.43 KB)
3,732 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trong quản lí giáo dục ở trường trung học phổ thông
Lê Quang Dũng*, Huỳnh Gia Bảo
Số trang: 40-46
PDF (827.77 KB)
1,337 Lượt xem
Bài viết
Thiết kế bộ công cụ đánh giá định tính về xây dựng và triển khai kế hoạch giáo dục của nhà trường
Nguyễn Trọng Đức*, Phạm Đức Quang, Đào Văn Toàn, Đỗ Thị Ngọc Hiền, Nguyễn Thị Kiều Oanh, Nguyễn Thanh Trịnh, Nguyễn Thị Thu Thảo, Đặng Thị Phương, Bùi Diệu Quỳnh, Bùi Diệu Quỳnh
Số trang: 47-52
PDF (564.34 KB)
1,878 Lượt xem
Bài viết
Thực tiễn dạy học kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến ở trường trung học cơ sở Việt Nam: Kết quả phân tích từ khảo sát
Đặng Thị Thu Huệ*, Đào Ngọc Chính, Nguyễn Thị Quế, Kiều Thu Linh, Nguyễn Thị Quỳnh Ngoan, Nguyễn Sỹ Nam
Số trang: 53-63
PDF (1.47 MB)
1,257 Lượt xem
Bài viết
Quan niệm về chuẩn trong giáo dục, quy trình xây dựng chuẩn đánh giá năng lực và vận dụng trong môn Giáo dục công dân cấp Trung học cơ sở (Chương trình Giáo dục phổ thông 2018)
Nguyễn Thị Việt Hà
Số trang: 64-70
PDF (653.39 KB)
4,072 Lượt xem
Bài viết
Chương trình môn Lịch sử và một số định hướng dạy học phát triển năng lực tư duy Lịch sử cho học sinh
Nguyễn Hồng Liên*, Trần Bích Hằng
Số trang: 71-75
PDF (563.97 KB)
2,357 Lượt xem
Bài viết
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học bài toán vay vốn trả góp
Nguyễn Ngọc Giang*, Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Huy Thao
Số trang: 76-83
PDF (867.2 KB)
1,191 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Khoa học tự nhiên lớp Sáu năm học 2021 - 2022
Hà Thị Thúy*, Phan Thị Bích Lợi, Trần Thị Hiền Lương, Phạm Thị Hằng
Số trang: 84-88
PDF (711.13 KB)
4,036 Lượt xem
Bài viết
Phát triển năng lực giải Toán cho học sinh tiểu học trong dạy học các bài toán về dãy số
Đỗ Thị Phương Thảo*, Nguyễn Thị Thanh Hà
Số trang: 89-93
PDF (615.31 KB)
2,035 Lượt xem
Bài viết
Thiết kế và tổ chức hoạt động học thông qua chơi trong dạy học môn Toán ở tiểu học
Nguyễn Thị Kiều Oanh
Số trang: 94-97
PDF (875.89 KB)
1,779 Lượt xem
Bài viết
Thiết kế và tổ chức hoạt động sinh hoạt lớp theo chủ đề cho học sinh tiểu học
Nguyễn Thị Thu Hằng
Số trang: 98-102
PDF (641.53 KB)
2,610 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng thiết bị dạy học lớp 2 trong bối cảnh triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Cao Thị Phương Chi
Số trang: 103-108
PDF (299.68 KB)
3,966 Lượt xem
Bài viết
Thiết kế các sản phẩm hình học động bằng phần mềm GeoGebra phục vụ việc dạy diện tích hình tam giác ở tiểu học
Trần Hòa Hiệp*, Nguyễn Tấn Tài
Số trang: 109-118
PDF (1.72 MB)
2,420 Lượt xem
Bài viết
Một số vấn đề về triển khai dạy học môn Tiếng Việt lớp 2 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Trần Thị Hiền Lương*, Phạm Thị Hằng, Hà Thị Thúy
Số trang: 119-125
PDF (919.19 KB)
4,622 Lượt xem
Bài viết
Ứng dụng quy trình thiết kế bài tập phân bậc trong dạy học phân hóa cho giáo viên các trường tiểu học thành phố Hà Nội
Vũ Thu Hằng
Số trang: 126-131
PDF (1.08 MB)
1,619 Lượt xem
Bài viết
Hiểu biết tài chính của học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu tại khu vực Đồng bằng Sông Cửu Long
Đoàn Thị Thanh Hoà*, Nguyễn Thị Ánh Ngọc, Trương Huỳnh Anh, Nguyễn Thị Diễm
Số trang: 132-140
PDF (1.17 MB)
1,731 Lượt xem
Bài viết
Giải pháp quản lí bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên các trường trung học phổ thông chuyên khu vực Đồng bằng Sông Hồng dựa vào năng lực
Nguyễn Thị Hồng Thúy
Số trang: 141-147
PDF (960.47 KB)
1,021 Lượt xem
Bài viết
Tích hợp các quan điểm toàn cầu vào môn học trong chương trình giáo dục toàn cầu ở nhà trường phổ thông Úc
Bùi Diệu Quỳnh*, Phạm Thị Hằng
Số trang: 148-153
PDF (909.39 KB)
1,082 Lượt xem
Bài viết
Đổi mới Chương trình giáo dục môn Lịch sử bậc Trung học ở Trung Quốc và kinh nghiệm đối với Việt Nam
Nguyễn Phùng Tám
Số trang: 154-160
PDF (1.01 MB)
1,276 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
SỬ DỤNG CÂU CHUYỆN XÃ HỘI TRONG CAN THIỆP HÀNH VI CẢM XÚC VÀ XÃ HỘI CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ MỨC ĐỘ 1 KÈM ĐỌC SỚM: MÔ TẢ CA LÂM SÀNG
Phạm Hải Lê, Nguyễn Thị Ly Kha*
Số 9, tháng 09 năm 2026
Ngày đăng: 29 Th9 2026
Lượt xem: 816
Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 09 THÁNG 9 NĂM 2026
Số 9, tháng 09 năm 2026
Ngày đăng: 29 Th9 2026
Lượt xem: 249
Bài viết
THỰC TRẠNG NĂNG LỰC SỐ CỦA GIÁO VIÊN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH: NGHIÊN CỨU TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Nguyễn Linh Phong*, Lâm Thanh Minh, Nguyễn Mộng Cầm
Số 9, tháng 09 năm 2026
Ngày đăng: 29 Th9 2026
Lượt xem: 342
Bài viết
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC HÌNH HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Đinh Đức Tài, Phạm Văn Quý*
Số 9, tháng 09 năm 2026
Ngày đăng: 29 Th9 2026
Lượt xem: 249
Xem thêm