TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 231
GIÁO DỤC CÔNG DÂN TOÀN CẦU TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Lưu Thị Thu Hà,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 178
TRẠI HÈ MẠNG LƯỚI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ASEAN VÀ THỰC TIỄN TRIỂN KHAI TẠI MỘT ĐẠI HỌC VIỆT NAM
Bùi Thị Hồng Hạnh,
Mai Thị Kim Khánh*,
Châu Huy Ngọc,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 269
THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG TRÒ CHƠI KĨ THUẬT SỐ TRONG DẠY HỌC “MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA AI”
Phạm Huyền Trang,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 155
SỬ DỤNG RUBRIC TRONG DẠY VIẾT CẤP TRUNG HỌC Ở NƯỚC NGOÀI VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM
Nguyễn Hải Yến*,
Nguyễn Thị Thanh Nga,
Nguyễn Thị Hồng Nam,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 153
THỰC TRẠNG QUẢN LÍ GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON XÃ BÌNH CHÁNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Lê Thị Ngọc Giàu,
Nguyễn Trí Dũng,
Dư Thống Nhất*,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 255
MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC TIÊN TIẾN, HỘI NHẬP QUỐC TẾ TRONG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VIỆT NAM: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN
Lê Thụy Mỵ Châu,
Huỳnh Văn Sơn*,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 169
QUY TRÌNH THIẾT KẾ BÀI TẬP TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 5
Đoàn Thị Diễm Ly,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 246
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THẨM MĨ CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Nguyễn Thị Ngọc Lan,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 141
XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ THUẬT HÁT CƠ BẢN TRONG DẠY HỌC HÁT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ
Hoàng Thị Hường,
Số tạp chí:03/2026 Số lượt xem: 222
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 03 THÁNG 03 NĂM 2026