TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 518
ỨNG DỤNG AI-CHATBOT TRONG HỌC TẬP ĐẠI HỌC: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, HIỆU QUẢ VÀ ĐỊNH HƯỚNG SỬ DỤNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT Ở VIỆT NAM
Nguyễn Hữu Hợp*,
Nguyễn Thị Cúc,
Phan Thị Thanh Cảnh,
Đào Hồng Cường,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 308
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC HUẾ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
Thái Duy*,
Nguyễn Tiến Anh,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 273
XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TRONG MÔN NGỮ VĂN CHO HỌC SINH VIỆT NAM
Nguyễn Thanh Tuấn*,
Đỗ Thu Hà,
Hồ Trần Ngọc Oanh,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 337
ĐỀ XUẤT KHUNG NĂNG LỰC SƯ PHẠM TRỰC TUYẾN ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
Lương Đình Hải*,
Phạm Thị Thanh Hải,
Phạm Hùng Hiệp,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 312
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ MẪU GIÁO 3-4 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN
Nguyễn Thị Nga*,
Đỗ Thị Hương,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 322
XÂY DỰNG TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC HỌC PHẦN “SINH LÍ HỌC TRẺ EM” NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
Nguyễn Thị Thu Hà,
Phan Thị Thanh Hội*,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 337
KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO TIÊU CHUẨN FIBAA: THỰC TIỄN TẠI VIỆT NAM
Phạm Nguyễn Phúc Toàn,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 334
TÍCH HỢP GIÁO DỤC PHÒNG TRÁNH ĐUỐI NƯỚC TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC 4
Phạm Việt Quỳnh*,
Trần Minh Ngọc,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 259
XU HƯỚNG NGHIÊN CỨU VỀ ĐAM MÊ NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON VÀ GỢI Ý NGHIÊN CỨU Ở VIỆT NAM
Nguyễn Thị Loan*,
Lê Minh Nguyệt,
Số tạp chí:10/2025 Số lượt xem: 316
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ: NGHIÊN CỨU TẠI HUYỆN CHĂN THA BU LY, THỦ ĐÔ VIÊNG CHĂN, NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO
Singkhamvongsa Venchay,
Dư Thống Nhất*,