TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 60
NĂNG LỰC DẠY VIẾT CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC: KHẢO SÁT TỪ GÓC NHÌN SINH VIÊN VÀ GIẢNG VIÊN TẠI TÁM CƠ SỞ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Ở VIỆT NAM
Bùi Minh Đức,
Hà Thu Thủy*,
Đỗ Thu Hà,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 73
NÂNG CAO SỰ SẴN SÀNG CHUYỂN ĐỔI SỐ CHO GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÍ: KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ BÀI HỌC CHO VIỆT NAM
Đặng Thị Thu Huệ,
Bùi Diệu Quỳnh*,
Võ Thanh Hà,
Trần Thị Mỹ Ngọc,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 65
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ: CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ GIẢI PHÁP THỰC TIỄN
Đặng Thị Phương,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 51
TỔ CHỨC DẠY HỌC HỌC PHẦN TOÁN THỐNG KÊ Y HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KHOA HỌC SỨC KHỎE
Nguyễn Quốc Huy*,
Trần Thị Ngọc Tuyết,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 69
BIỆN PHÁP QUẢN LÍ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SỐ CHO GIẢNG VIÊN SƯ PHẠM THEO MÔ HÌNH 3C-TDI
Phạm Hoàng Khánh Linh,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 54
DẠY HỌC PHÂN HÓA MÔN TOÁN LỚP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH CÓ NĂNG LỰC TOÁN HỌC HẠN CHẾ
Nguyễn Thụy Phương Trâm,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 59
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐIỀU KHIỂN TÀU BIỂN Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG
Nguyễn Thị Hồng Lê,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 48
BẢN CHẤT VÀ QUY TRÌNH QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở CƠ SỞ GIÁO DỤC THEO TIẾP CẬN TQM VÀ DỰA VÀO CHU TRÌNH “(CCR-EER)AARPPRDDR”
Vũ Thị Thanh Loan*,
Nguyễn Tiến Hùng,
Lê Anh Vinh,
Đinh Đức Tài,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 56
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CHỦ ĐỀ XÁC SUẤT CÓ ĐIỀU KIỆN CHO HỌC SINH LỚP 12
Cao Thị Hà,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 85
XÂY DỰNG VÀ KIỂM ĐỊNH THANG ĐO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC
Hoa Ánh Tường,
Lê Lương Vương*,
Nguyễn Hữu Hậu*,