TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Bài viết
GIÁO DỤC BẮT BUỘC 9 NĂM-TRỤ CỘT PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG: KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ ĐỊNH HƯỚNG CHO VIỆT NAM
Đỗ Minh Thư, Trịnh Thị Anh Hoa*, Hồ Thanh Bình, Trịnh Vân Hà
Ngày đăng: 13 Th8 2026
Bài viết
TỔNG QUAN 80 NĂM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC DÂN TỘC (1945 - 2025)
Trần Thị Yên*, Đàm Thị Hoài Dung
Ngày đăng: 13 Th8 2026
Bài viết
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CHO TRẺ KHUYẾT TẬT TẠI VIỆT NAM: TỪ BÌNH ĐẲNG CƠ HỘI ĐẾN CÔNG BẰNG VÀ CHẤT LƯỢNG
Trần Thị Văng*, Phạm Thị Trang, Lê Thị Tâm
Ngày đăng: 13 Th8 2026
Bài viết
PHỔ CẬP GIÁO DỤC TẠI VIỆT NAM: CHÍNH SÁCH VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ĐẾN NĂM 2045
Trịnh Vân Hà, Trịnh Thị Anh Hoa*, Đỗ Minh Thư, Hồ Thanh Bình
Ngày đăng: 13 Th8 2026
Xem thêm
Tập 22(2026)Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số7Số6Số5Số4Số3Số2Số1SốS2SốS1

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 7, tháng 07 năm 2026

Bài viết
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 07 THÁNG 07 NĂM 2026
Số trang: 0-0
PDF (2.2 MB)
140 Lượt xem
Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 07 THÁNG 7 NĂM 2026
Số trang: 0-0
PDF (307.72 KB)
129 Lượt xem
Bài viết
BẢN CHẤT VÀ QUY TRÌNH QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở CƠ SỞ GIÁO DỤC THEO TIẾP CẬN TQM VÀ DỰA VÀO CHU TRÌNH “(CCR-EER)AARPPRDDR”
Vũ Thị Thanh Loan*, Nguyễn Tiến Hùng, Lê Anh Vinh, Đinh Đức Tài
Số trang: 1-9
PDF (717.6 KB)
89 Lượt xem
Bài viết
BIỆN PHÁP QUẢN LÍ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SỐ CHO GIẢNG VIÊN SƯ PHẠM THEO MÔ HÌNH 3C-TDI
Phạm Hoàng Khánh Linh
Số trang: 10-18
PDF (1.01 MB)
115 Lượt xem
Bài viết
NÂNG CAO SỰ SẴN SÀNG CHUYỂN ĐỔI SỐ CHO GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÍ: KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ BÀI HỌC CHO VIỆT NAM
Đặng Thị Thu Huệ, Bùi Diệu Quỳnh*, Võ Thanh Hà, Trần Thị Mỹ Ngọc
Số trang: 19-26
PDF (565.78 KB)
121 Lượt xem
Bài viết
PHƯƠNG PHÁP ĐO LƯỜNG ĐỘNG TRONG NGHIÊN CỨU SỰ SẴN SÀNG GIAO TIẾP: ĐỀ XUẤT PHƯƠNG PHÁP LUẬN CHO BỐI CẢNH GIÁO DỤC NGOẠI NGỮ TẠI VIỆT NAM
Hoàng Quốc Việt*, Nguyễn Văn Lợi, Lê Xuân Mai
Số trang: 27-34
PDF (1.36 MB)
89 Lượt xem
Bài viết
XÂY DỰNG VÀ KIỂM ĐỊNH THANG ĐO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC
Hoa Ánh Tường, Lê Lương Vương*, Nguyễn Hữu Hậu*
Số trang: 35-42
PDF (693.69 KB)
120 Lượt xem
Bài viết
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐIỀU KHIỂN TÀU BIỂN Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG
Nguyễn Thị Hồng Lê
Số trang: 43-51
PDF (744.41 KB)
99 Lượt xem
Bài viết
TỔ CHỨC DẠY HỌC HỌC PHẦN TOÁN THỐNG KÊ Y HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KHOA HỌC SỨC KHỎE
Nguyễn Quốc Huy*, Trần Thị Ngọc Tuyết
Số trang: 52-60
PDF (1.29 MB)
78 Lượt xem
Bài viết
NĂNG LỰC DẠY VIẾT CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC: KHẢO SÁT TỪ GÓC NHÌN SINH VIÊN VÀ GIẢNG VIÊN TẠI TÁM CƠ SỞ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Ở VIỆT NAM
Bùi Minh Đức, Hà Thu Thủy*, Đỗ Thu Hà
Số trang: 61-69
PDF (831.59 KB)
104 Lượt xem
Bài viết
DẠY HỌC HỌC PHẦN TOÁN CƠ SỞ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
Chu Cẩm Thơ, Lê Thị Tuyết Trinh, Nguyễn Thị Yến Phi*
Số trang: 70-77
PDF (802.32 KB)
79 Lượt xem
Bài viết
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CHỦ ĐỀ XÁC SUẤT CÓ ĐIỀU KIỆN CHO HỌC SINH LỚP 12
Cao Thị Hà
Số trang: 78-85
PDF (910.38 KB)
101 Lượt xem
Bài viết
DẠY HỌC PHÂN HÓA MÔN TOÁN LỚP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH CÓ NĂNG LỰC TOÁN HỌC HẠN CHẾ
Nguyễn Thụy Phương Trâm
Số trang: 86-94
PDF (1017.4 KB)
87 Lượt xem
Bài viết
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ: CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ GIẢI PHÁP THỰC TIỄN
Đặng Thị Phương
Số trang: 95-103
PDF (984.17 KB)
124 Lượt xem
Bài viết
PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC THEO TIẾP CẬN QUYỀN THAM GIA
Nguyễn Thị Nga*, Nguyễn Thị Trúc Nhanh
Số trang: 104-111
PDF (917.04 KB)
88 Lượt xem
Bài viết
MỐI LIÊN HỆ GIỮA KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM VÀ BIỂU HIỆN NĂNG LỰC DẠY HỌC TRONG THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI
Phạm Việt Quỳnh
Số trang: 112-120
PDF (1.08 MB)
80 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM: MỘT SỐ KẾT QUẢ VÀ THÁCH THỨC TRONG CHUYỂN ĐỔI THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC
Dương Thanh Hoa*, Hà Văn Quỳnh, Lý Quốc Biên, Trần Thị Lan, Vương Quốc Anh
Tập 22, Số S2 năm 2026
Ngày đăng: 13 Th8 2026
Lượt xem: 38
Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ S2 THÁNG 08 NĂM 2026
Tập 22, Số S2 năm 2026
Ngày đăng: 13 Th8 2026
Lượt xem: 29
Bài viết
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CHO TRẺ KHUYẾT TẬT TẠI VIỆT NAM: TỪ BÌNH ĐẲNG CƠ HỘI ĐẾN CÔNG BẰNG VÀ CHẤT LƯỢNG
Trần Thị Văng*, Phạm Thị Trang, Lê Thị Tâm
Tập 22, Số S2 năm 2026
Ngày đăng: 13 Th8 2026
Lượt xem: 28
Bài viết
CUỘC CẢI CÁCH GIÁO DỤC LẦN THỨ HAI (1956): TỪ NHU CẦU LỊCH SỬ ĐẾN HÌNH THÀNH HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN Ở MIỀN BẮC
Nguyễn Thị Thanh Nga*, Đoàn Thị Thúy Hạnh, Nguyễn Thị Thanh, Nguyễn Thị Thu, Đặng Minh Phượng
Tập 22, Số S2 năm 2026
Ngày đăng: 13 Th8 2026
Lượt xem: 25
Xem thêm