TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số12Số11Số10Số9Số8Số7Số6Số5Số4Số3Số2Số1SốS3SốS2SốS1

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 18, S3 năm 2022

Bài viết
Đại học doanh nghiệp - Xu thế quản trị đại học của các nước đang phát triển trong nền kinh tế tri thức
Trần Thị Thảo, Trần Thị Chữ*
Số trang: 1-7
PDF (363.16 KB)
639 Lượt xem
Bài viết
Chính sách tạo động lực làm việc cho giáo viên phổ thông - Một số vấn đề lí luận
Mạc Thị Việt Hà
Số trang: 8-14
PDF (431.79 KB)
926 Lượt xem
Bài viết
Những yếu tố ảnh hưởng trong quá trình xây dựng chính sách công: Một số vấn đề lí luận và thực tiễn trong xây dựng chính sách giáo dục ở Việt Nam hiện nay
Nguyễn Khắc Bình
Số trang: 15-21
PDF (419.13 KB)
1,238 Lượt xem
Bài viết
Chính sách giáo dục bắt buộc tại một số quốc gia và bài học cho Việt Nam
Trịnh Thị Anh Hoa, Nguyễn Thế Thắng, Phạm Thị Thúy Hồng*, Đỗ Minh Thư
Số trang: 22-28
PDF (511.03 KB)
988 Lượt xem
Bài viết
Nghiên cứu về vấn đề bồi dưỡng cán bộ quản lí ở các trường đại học trong định hướng phát triển hình thức đào tạo trực tuyến
Phạm Hữu Thành Hội
Số trang: 29-35
PDF (464.18 KB)
579 Lượt xem
Bài viết
Áp dụng mô hình dạy học đảo ngược trong giảng dạy các học phần lí thuyết ở trường đại học
Phạm Thị Huyền
Số trang: 36-41
PDF (651.19 KB)
787 Lượt xem
Bài viết
Nhân cách - nhân lực - nhân tài và mười giá trị nhân cách cần bồi dưỡng cho thế hệ trẻ và người lao động trước bối cảnh mới
Đặng Quốc Bảo, Phạm Minh Giản*, Tăng Thái Thụy Ngân Tâm
Số trang: 42-45
PDF (486.09 KB)
783 Lượt xem
Bài viết
Một số giải pháp tạo hứng thú học tập các môn lí luận chính trị của sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam hiện nay
Nguyễn Thị Hiền Oanh
Số trang: 46-52
PDF (712.11 KB)
1,060 Lượt xem
Bài viết
Dạy học đọc hiểu trong môn Tiếng Việt và việc phát triển năng lực tự học, tự hoàn thiện cho học sinh tiểu học
Trần Thị Hiền Lương
Số trang: 53-58
PDF (687.15 KB)
4,298 Lượt xem
Bài viết
Sở thích của sinh viên lớp học nói tiếng Anh đối với phản hồi sửa lỗi bằng lời nói
Lưu Thị Hương
Số trang: 59-63
PDF (560.46 KB)
709 Lượt xem
Bài viết
Quan điểm tiếp cận năng lực trong xây dựng Chương trình Giáo dục mầm non
Nguyễn Thị Thu Hà
Số trang: 64-70
PDF (746.25 KB)
2,104 Lượt xem
Bài viết
Một số vấn đề lí luận liên quan đến xây dựng tài liệu hướng dẫn nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ cho nhóm trẻ độc lập dưới 7 trẻ
Nguyễn Thị Cẩm Bích
Số trang: 71-77
PDF (779.8 KB)
602 Lượt xem
Bài viết
Giáo dục mầm non ở một số quốc gia và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
Nguyễn Hồng Thuận, Phan Thị Hương Giang*, Phạm Thị Phương Thức, Lê Thị Luận
Số trang: 78-84
PDF (823.64 KB)
839 Lượt xem
Bài viết
Thời cơ và thách thức trong việc áp dụng phương thức đào tạo E-learning ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh hội nhập hiện nay
Nguyễn Đình Chiến
Số trang: 85-89
PDF (645.97 KB)
766 Lượt xem
Bài viết
Quản lí đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Cần Thơ
Phạm Phương Tâm, Nguyễn Tấn Phát*, Võ Minh Trí
Số trang: 90-96
PDF (851.56 KB)
693 Lượt xem
Bài viết
Kinh nghiệm quốc tế về ứng dụng MINDFULNESS (chánh niệm) cho giáo viên và vận dụng ở Việt Nam
Trần Thị Bích Ngân, Phạm Thị Hồng Thắm*, Nguyễn Thanh Tâm
Số trang: 97-102
PDF (797.78 KB)
1,036 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng Padlet thúc đẩy học tập hợp tác trong đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại Trường Đại học Cảnh sát Nhân dân
Nguyễn Ngọc Ân
Số trang: 103-108
PDF (880.17 KB)
1,138 Lượt xem
Bài viết
Phong cách diễn đạt có sự lồng ghép thơ qua bài nói, bài viết của Hồ Chí Minh và vận dụng trong bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu
Nguyễn Văn Tráng
Số trang: 109-114
PDF (779.6 KB)
582 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí dạy học môn tiếng Anh cấp Trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực học sinh trên địa bàn thành phố Hà Nội
Vương Hồng Hạnh
Số trang: 115-121
PDF (932.24 KB)
1,021 Lượt xem
Bài viết
Hướng dẫn quy trình xây dựng chủ đề và các bước tổ chức thực hiện giảng dạy STEM cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Tiểu học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu
Lê Thị Trung
Số trang: 122-127
PDF (890.12 KB)
737 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng công tác sinh viên ở Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
Phạm Thế Kiên*, Nguyễn Trọng Thế Ánh
Số trang: 128-134
PDF (1010.95 KB)
821 Lượt xem
Bài viết
Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến năng lực thích ứng nghề nghiệp của sinh viên tốt nghiệp Trường Đại học Giáo dục
Nguyễn Anh Tuấn*, Nguyễn Bá Ngọc
Số trang: 135-141
2,281 Lượt xem
Bài viết
Vận dụng hiệu quả phương pháp giải quyết tình huống có vấn đề trong giảng dạy môn “Những nguyên lí cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin” (Phần 2) ở Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây
Lê Văn Hải
Số trang: 142-146
PDF (772.24 KB)
604 Lượt xem
Bài viết
Kinh nghiệm quốc tế về ứng dụng tâm lí học tích cực trong trường phổ thông ở Trung Quốc
Ngô Thanh Thủy
Số trang: 147-152
PDF (941.29 KB)
591 Lượt xem
Bài viết
Du học nước ngoài - Tổng quan chính sách của Trung Quốc và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
Đinh Thị Bích Loan
Số trang: 153-160
PDF (1.15 MB)
588 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
TÁC ĐỘNG CỦA YẾU TỐ QUẢN LÍ ĐẾN KẾT QUẢ GIÁO DỤC HÒA NHẬP CHO TRẺ KHUYẾT TẬT Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP QUẬN 1, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Dư Thống Nhất, Lê Thị Loan*
Số 8, tháng 08 năm 2025
Ngày đăng: 30 Th8 2025
Lượt xem: 500
Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 08 THÁNG 08 NĂM 2025
Số 8, tháng 08 năm 2025
Ngày đăng: 30 Th8 2025
Lượt xem: 121
Bài viết
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 08 THÁNG 08 NĂM 2025
Số 8, tháng 08 năm 2025
Ngày đăng: 30 Th8 2025
Lượt xem: 110
Bài viết
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MIỀN NÚI PHÍA BẮC
Nguyễn Thị Thu Hằng
Số 8, tháng 08 năm 2025
Ngày đăng: 30 Th8 2025
Lượt xem: 107
Xem thêm