TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 22(2026)Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số48Số47Số46Số45Số44Số43Số42Số41Số40Số39Số38Số37SốS3SốS2SốS1

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 17, Số S3 năm 2025

Bài viết
Một số kĩ năng dạy học đọc, viết cho học sinh rối loạn học tập đặc thù
Phạm Minh Mục
Số trang: 13-21
PDF (592.72 KB)
1,597 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng giáo dục người Điếc trưởng thành tỉnh Nam Định
Nguyễn Thị Kim Hoa, Phạm Thị Trang
Số trang: 153-160
PDF (1.39 MB)
1,186 Lượt xem
Bài viết
Đặc điểm giai đoạn chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học ở trẻ rối loạn phổ tự kỉ tại Hà Nội: Góc nhìn của giáo viên và phụ huynh
Mai Thị Phương, Lê Thị Tâm, Trần Thu Giang, Trần Văn Công
Số trang: 143-152
PDF (1.14 MB)
1,765 Lượt xem
Bài viết
Một số biện pháp giáo dục hướng nghiệp cho trẻ rối loạn phát triển trên địa bàn thành phố Hà Nội
Nguyễn Văn Hưng
Số trang: 139-142
PDF (582.56 KB)
1,302 Lượt xem
Bài viết
Phương pháp can thiệp dựa trên thực chứng có hiệu quả cho trẻ có rối loạn phổ tự kỉ: Các tiêu chí đánh giá và chiến lược lựa chọn dành cho nhà chuyên môn và phụ huynh
Trần Văn Công, Ngô Vĩnh Bạch Dương, Nguyễn Nữ Tâm An, Nguyễn Thị Kim Hoa
Số trang: 131-138
PDF (967.64 KB)
1,499 Lượt xem
Bài viết
Các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến hành vi rối loạn lo âu ở trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Ngô Thùy Dung, Nguyễn Nữ Tâm An
Số trang: 125-130
PDF (759.06 KB)
1,404 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng công nghệ 4.0 trong giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Trần Thu Giang, Mai Thị Phương
Số trang: 120-124
PDF (674.04 KB)
2,402 Lượt xem
Bài viết
Giáo dục hành vi thích ứng cho học sinh khuyết tật trí tuệ cấp Tiểu học theo tiếp cận bản đồ hành vi xã hội thông qua nghiên cứu trường hợp
Vũ Duy Chinh
Số trang: 114-119
PDF (899.2 KB)
1,891 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng hướng dẫn theo quy trình cụ thể - biểu tượng - trừu tượng trong hỗ trợ kĩ năng tính toán cơ bản cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập
Lê Thị Tâm
Số trang: 108-113
PDF (743.22 KB)
2,142 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng giáo dục hành vi cho học sinh tăng động giảm chú ý học hòa nhập ở Tiểu học
Đỗ Thị Thảo, Nguyễn Thị Hoa
Số trang: 99-107
PDF (936.48 KB)
3,645 Lượt xem
Bài viết
Hỗ trợ học sinh khiếm thính cấp Tiểu học học Toán và tiếng Việt thông qua ngôn ngữ kí hiệu
Lê Tuấn Đức, Lê Thị Tố Uyên
Số trang: 92-98
PDF (705.66 KB)
1,439 Lượt xem
Bài viết
Ngôn ngữ kí hiệu: Con đường lĩnh hội tri thức và phương tiện giao tiếp tối ưu đối với trẻ Điếc
Phạm Thị Trang, Lê Văn Tạc, Đỗ Long Giang, Lê Tuấn Đức, Nguyễn Thị Bích Trang, Lê Thị Tố Uyên
Số trang: 87-91
PDF (592.89 KB)
2,497 Lượt xem
Bài viết
Nâng cao khả năng hỗ trợ học sinh khiếm thính cho giáo viên thông qua tập huấn online kết hợp offline
Đỗ Long Giang
Số trang: 82-86
PDF (836.59 KB)
1,121 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng âm nhạc trong can thiệp cho trẻ nói lắp
Lê Thị Tố Uyên, Lê Tuấn Đức
Số trang: 77-81
PDF (546.5 KB)
1,357 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng hỗ trợ trẻ khiếm thị đa tật tại gia đình
Trịnh Thị Thu Thanh
Số trang: 71-76
PDF (666.63 KB)
2,104 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém
Trần Thị Văng
Số trang: 65-70
PDF (779.61 KB)
1,271 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng phát triển chương trình tiền học đường cho trẻ khuyết tật nhìn Việt Nam
Trần Thị Văng, Phạm Minh Mục, Trịnh Thị Thu Thanh, Nguyễn Thị Hằng
Số trang: 59-64
PDF (916.25 KB)
2,597 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng công nghệ hỗ trợ trong giáo dục cho trẻ khiếm thị
Trịnh Thị Thu Thanh, Trần Thị Văng, Nguyễn Thị Hằng
Số trang: 52-58
PDF (602.73 KB)
1,607 Lượt xem
Bài viết
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học học sinh khuyết tật ở trường phổ thông trong bối cảnh của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0
Nguyễn Thị Bích Trang
Số trang: 47-51
PDF (455.54 KB)
2,255 Lượt xem
Bài viết
Kĩ năng tiên quyết chuẩn bị học tiểu học của trẻ đa tật: Nghiên cứu trường hợp
Nguyễn Thị Hằng
Số trang: 41-46
PDF (521.27 KB)
1,186 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng công tác đánh giá trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt ở Việt Nam
Nguyễn Thị Kim Hoa, Phạm Thị Trang, Lê Thị Tâm, Trần Thị Văng, Ngô Thùy Dung
Số trang: 35-40
PDF (627.26 KB)
4,851 Lượt xem
Bài viết
Neurofeedback - Lịch sử hình thành và phát triển
Nguyễn Thị Lan Anh
Số trang: 29-34
PDF (635.46 KB)
2,198 Lượt xem
Bài viết
Đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật trong bối cảnh giáo dục 4.0
Nguyễn Đức Minh, Phạm Hà Thương
Số trang: 22-28
PDF (465.95 KB)
1,836 Lượt xem
Bài viết
Tiếp cận và công bằng trong giáo dục trẻ khuyết tật giai đoạn 2011 - 2020
Nguyễn Thị Kim Hoa
Số trang: 7-12
PDF (505.19 KB)
1,893 Lượt xem
Bài viết
Những vấn đề và giải pháp giáo dục người khuyết tật Việt Nam trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0
Nguyễn Đức Minh
Số trang: 1-6
PDF (334.11 KB)
1,773 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
ỨNG DỤNG CHATGPT TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN: SỰ SẴN SÀNG, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP THEO TÁC VỤ VÀ NHẬN THỨC RỦI RO CỦA GIÁO VIÊN TẠI ĐÀ NẴNG
Lê Thị Thanh Tịnh*, Võ Phương Uyên, Nguyễn Thị Nguyên Giang
Số 8, tháng 08 năm 2026
Ngày đăng: 30 Th8 2026
Lượt xem: 328
Bài viết
VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ: NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI KHU VỰC 1 - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Hà Văn Thắng, Phan Thùy Ý Như*, Lê Thanh Long
Số 8, tháng 08 năm 2026
Ngày đăng: 30 Th8 2026
Lượt xem: 227
Bài viết
KHUNG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÂU HỎI DỰA TRÊN TRÍ TUỆ NHÂN TẠO
Vũ Xuân Hạnh*, Đỗ Duy Trinh, Nguyễn Quang Ánh
Số 8, tháng 08 năm 2026
Ngày đăng: 30 Th8 2026
Lượt xem: 92
Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 08 THÁNG 8 NĂM 2026
Số 8, tháng 08 năm 2026
Ngày đăng: 30 Th8 2026
Lượt xem: 66
Xem thêm