TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số48Số47Số46Số45Số44Số43Số42Số41Số40Số39Số38Số37SốS3SốS2SốS1

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 17, S3

Bài viết
Một số kĩ năng dạy học đọc, viết cho học sinh rối loạn học tập đặc thù
Phạm Minh Mục
Số trang: 13-21
PDF (592.72 KB)
762 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng giáo dục người Điếc trưởng thành tỉnh Nam Định
Nguyễn Thị Kim Hoa, Phạm Thị Trang
Số trang: 153-160
PDF (1.39 MB)
625 Lượt xem
Bài viết
Đặc điểm giai đoạn chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học ở trẻ rối loạn phổ tự kỉ tại Hà Nội: Góc nhìn của giáo viên và phụ huynh
Mai Thị Phương, Lê Thị Tâm, Trần Thu Giang, Trần Văn Công
Số trang: 143-152
PDF (1.14 MB)
918 Lượt xem
Bài viết
Một số biện pháp giáo dục hướng nghiệp cho trẻ rối loạn phát triển trên địa bàn thành phố Hà Nội
Nguyễn Văn Hưng
Số trang: 139-142
PDF (582.56 KB)
662 Lượt xem
Bài viết
Phương pháp can thiệp dựa trên thực chứng có hiệu quả cho trẻ có rối loạn phổ tự kỉ: Các tiêu chí đánh giá và chiến lược lựa chọn dành cho nhà chuyên môn và phụ huynh
Trần Văn Công, Ngô Vĩnh Bạch Dương, Nguyễn Nữ Tâm An, Nguyễn Thị Kim Hoa
Số trang: 131-138
PDF (967.64 KB)
712 Lượt xem
Bài viết
Các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến hành vi rối loạn lo âu ở trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Ngô Thùy Dung, Nguyễn Nữ Tâm An
Số trang: 125-130
PDF (759.06 KB)
582 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng công nghệ 4.0 trong giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Trần Thu Giang, Mai Thị Phương
Số trang: 120-124
PDF (674.04 KB)
641 Lượt xem
Bài viết
Giáo dục hành vi thích ứng cho học sinh khuyết tật trí tuệ cấp Tiểu học theo tiếp cận bản đồ hành vi xã hội thông qua nghiên cứu trường hợp
Vũ Duy Chinh
Số trang: 114-119
PDF (899.2 KB)
1,057 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng hướng dẫn theo quy trình cụ thể - biểu tượng - trừu tượng trong hỗ trợ kĩ năng tính toán cơ bản cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập
Lê Thị Tâm
Số trang: 108-113
PDF (743.22 KB)
965 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng giáo dục hành vi cho học sinh tăng động giảm chú ý học hòa nhập ở Tiểu học
Đỗ Thị Thảo, Nguyễn Thị Hoa
Số trang: 99-107
PDF (936.48 KB)
2,233 Lượt xem
Bài viết
Hỗ trợ học sinh khiếm thính cấp Tiểu học học Toán và tiếng Việt thông qua ngôn ngữ kí hiệu
Lê Tuấn Đức, Lê Thị Tố Uyên
Số trang: 92-98
PDF (705.66 KB)
661 Lượt xem
Bài viết
Ngôn ngữ kí hiệu: Con đường lĩnh hội tri thức và phương tiện giao tiếp tối ưu đối với trẻ Điếc
Phạm Thị Trang, Lê Văn Tạc, Đỗ Long Giang, Lê Tuấn Đức, Nguyễn Thị Bích Trang, Lê Thị Tố Uyên
Số trang: 87-91
PDF (592.89 KB)
1,008 Lượt xem
Bài viết
Nâng cao khả năng hỗ trợ học sinh khiếm thính cho giáo viên thông qua tập huấn online kết hợp offline
Đỗ Long Giang
Số trang: 82-86
PDF (836.59 KB)
572 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng âm nhạc trong can thiệp cho trẻ nói lắp
Lê Thị Tố Uyên, Lê Tuấn Đức
Số trang: 77-81
PDF (546.5 KB)
721 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng hỗ trợ trẻ khiếm thị đa tật tại gia đình
Trịnh Thị Thu Thanh
Số trang: 71-76
PDF (666.63 KB)
1,150 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém
Trần Thị Văng
Số trang: 65-70
PDF (779.61 KB)
664 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng phát triển chương trình tiền học đường cho trẻ khuyết tật nhìn Việt Nam
Trần Thị Văng, Phạm Minh Mục, Trịnh Thị Thu Thanh, Nguyễn Thị Hằng
Số trang: 59-64
PDF (916.25 KB)
1,810 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng công nghệ hỗ trợ trong giáo dục cho trẻ khiếm thị
Trịnh Thị Thu Thanh, Trần Thị Văng, Nguyễn Thị Hằng
Số trang: 52-58
PDF (602.73 KB)
668 Lượt xem
Bài viết
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học học sinh khuyết tật ở trường phổ thông trong bối cảnh của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0
Nguyễn Thị Bích Trang
Số trang: 47-51
PDF (455.54 KB)
1,198 Lượt xem
Bài viết
Kĩ năng tiên quyết chuẩn bị học tiểu học của trẻ đa tật: Nghiên cứu trường hợp
Nguyễn Thị Hằng
Số trang: 41-46
PDF (521.27 KB)
626 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng công tác đánh giá trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt ở Việt Nam
Nguyễn Thị Kim Hoa, Phạm Thị Trang, Lê Thị Tâm, Trần Thị Văng, Ngô Thùy Dung
Số trang: 35-40
PDF (627.26 KB)
2,621 Lượt xem
Bài viết
Neurofeedback - Lịch sử hình thành và phát triển
Nguyễn Thị Lan Anh
Số trang: 29-34
PDF (635.46 KB)
1,199 Lượt xem
Bài viết
Đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật trong bối cảnh giáo dục 4.0
Nguyễn Đức Minh, Phạm Hà Thương
Số trang: 22-28
PDF (465.95 KB)
954 Lượt xem
Bài viết
Tiếp cận và công bằng trong giáo dục trẻ khuyết tật giai đoạn 2011 - 2020
Nguyễn Thị Kim Hoa
Số trang: 7-12
PDF (505.19 KB)
908 Lượt xem
Bài viết
Những vấn đề và giải pháp giáo dục người khuyết tật Việt Nam trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0
Nguyễn Đức Minh
Số trang: 1-6
PDF (334.11 KB)
816 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
Thiết kế mô hình hình học động bằng phần mềm Geogebra hỗ trợ tình huống dạy học khám phá về thể tích hình hộp chữ nhật ở môn Toán lớp 5
Hoàng Nguyên Tú Uyên, Phạm Thị Thanh Tú, Trần Hòa Hiệp*, Nguyễn Ngọc Phương Thy, Chu Ánh Vân, Đỗ Đông Quân
Số 10, tháng 10 năm 2024
Ngày đăng: 31 Th10 2024
Lượt xem: 768
Bài viết
Bìa Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 20, Số 10 tháng 10 năm 2024
Số 10, tháng 10 năm 2024
Ngày đăng: 31 Th10 2024
Lượt xem: 204
Bài viết
Mục lục Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 20, Số 10 tháng 10 năm 2024
Số 10, tháng 10 năm 2024
Ngày đăng: 31 Th10 2024
Lượt xem: 192
Bài viết
Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực tư vấn tâm lí của sinh viên Sư phạm
Trần Thị Bích Diệp
Số 10, tháng 10 năm 2024
Ngày đăng: 31 Th10 2024
Lượt xem: 165
Xem thêm