TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 22(2026)Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số24Số23Số22Số21Số20Số19Số18Số17Số16Số15Số14Số13

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 13, tháng 01 năm 2019

Bài viết
Tìm hiểu về giáo dục thể chất Nhật Bản qua nghiên cứu Chương trình giáo dục Tiểu học Nhật Bản
Trần Đình Thuận, Trần Thị Bích Ngọc
Số trang: 116-120
PDF (301.14 KB)
1,405 Lượt xem
Bài viết
Tình hình thực hiện phân luồng học sinh trung học trên địa bàn tỉnh Nghệ An sau 5 năm thực hiện Nghị quyết 29 - NQ/TƯ về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Đặng Văn Hải
Số trang: 110-115
PDF (366.64 KB)
894 Lượt xem
Bài viết
Vận dụng dạy học tích hợp liên môn trong giảng dạy môn Xác suất và Thống kê ở Học viện Khoa học Quân sự
Nguyễn Văn Đại
Số trang: 104-109
PDF (381.45 KB)
1,185 Lượt xem
Bài viết
Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học
Đỗ Thị Thu Thủy, Tăng Thị Thùy
Số trang: 99-103
PDF (543.2 KB)
1,788 Lượt xem
Bài viết
Phát triển khả năng suy luận cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học
Nguyễn Thị Nga
Số trang: 93-98
PDF (380.92 KB)
1,029 Lượt xem
Bài viết
Tổ chức các hoạt động dạy học đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 1 theo mô hình ba giai đoạn
Thạch Thị Lan Anh
Số trang: 88-92
PDF (1.02 MB)
2,104 Lượt xem
Bài viết
Phát triển chương trình ở cấp độ lớp học (Minh họa thông qua mạch kiến thức Hình học ở Trung học cơ sở)
Đỗ Đức Bình
Số trang: 76-81
PDF (413.09 KB)
2,450 Lượt xem
Bài viết
Nguyễn Công Trứ trong Chương trình Ngữ văn phổ thông
Nguyễn Thị Quốc Minh
Số trang: 71-75
PDF (274.25 KB)
1,313 Lượt xem
Bài viết
Cấu trúc năng lực sáng tạo của học sinh trong đọc hiểu văn bản văn học
Nguyễn Thị Thanh Nga
Số trang: 66-70
PDF (546.46 KB)
1,115 Lượt xem
Bài viết
Kĩ năng quản lí xung đột trong quan hệ bạn bè của học sinh trung học phổ thông
Nguyễn Thanh Hùng
Số trang: 60-65
PDF (464.63 KB)
1,261 Lượt xem
Bài viết
Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực tự học môn Hóa học của học sinh trường trung học phổ thông
Cao Cự Giác, Nguyễn Thị Phượng Liên
Số trang: 54-59
PDF (656.35 KB)
1,410 Lượt xem
Bài viết
Phát triển môi trường học tập thân thiện cho học sinh trong nhà trường phổ thông
Đặng Thị Thúy Hằng
Số trang: 49-53
PDF (549.96 KB)
2,064 Lượt xem
Bài viết
Người cán bộ quản lí trường trung học phổ thông trước bối cảnh đổi mới giáo dục
Vũ Văn Hưng
Số trang: 44-48
PDF (299.59 KB)
877 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng tài liệu học tập nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên
Nguyễn Văn Biên, Lê Thị Phượng, Phạm Thị Bích Đào
Số trang: 39-43
PDF (855.32 KB)
1,005 Lượt xem
Bài viết
Một số vấn đề cơ bản về kĩ năng làm việc hợp tác
Nguyễn Trung Kiên
Số trang: 34-38
PDF (401.43 KB)
983 Lượt xem
Bài viết
Thực hiện quy trình đảm bảo chất lượng đào tạo đại học từ xa tại một số trường đại học Việt Nam
Đỗ Sa Kỳ
Số trang: 29-33
PDF (1.38 MB)
858 Lượt xem
Bài viết
Giải pháp đặc thù trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của các học viện, trường đại học công an nhân dân
Lỗ Bá Đại
Số trang: 24-28
PDF (257.81 KB)
985 Lượt xem
Bài viết
Quản lí dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông
Thái Văn Thành, Nguyễn Văn Ngọc
Số trang: 18-23
PDF (364.39 KB)
835 Lượt xem
Bài viết
Phát triển hệ thống học liệu điện tử trợ giúp nâng cao năng lực giáo dục bảo vệ môi trường trên website tương tác cho giáo sinh các trường sư phạm
Trần Thị Thái Hà, Nguyễn Lê Hà
Số trang: 12-17
PDF (669.44 KB)
1,238 Lượt xem
Bài viết
Quản lí huy động nguồn lực phát triển cơ sở giáo dục
Nguyễn Tiến Hùng
Số trang: 7-11
PDF (363.75 KB)
1,477 Lượt xem
Bài viết
Tái cơ cấu giáo dục đại học Việt Nam trước yêu cầu thực hiện khâu đột phá chiến lược về đào tạo nhân lực trình độ cao*
Phạm Đỗ Nhật Tiến
Số trang: 1-6
PDF (339.3 KB)
948 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
QUẢN LÍ SỬ DỤNG HỌC LIỆU SỐ TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO MÔ HÌNH CIPO: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN
Nguyễn Như Quỳnh Anh, Dư Thống Nhất*
Số 9, tháng 09 năm 2026
Ngày đăng: 29 Th9 2026
Lượt xem: 18
Bài viết
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 09 THÁNG 09 NĂM 2026
Số 9, tháng 09 năm 2026
Ngày đăng: 29 Th9 2026
Lượt xem: 17
Bài viết
TỔNG QUAN TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VỀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐỐI VỚI TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠO SINH TRONG HỌC TẬP TỪ NĂM 2022 ĐẾN ĐẦU NĂM 2026
Trần Thành Thái, Lê Thị Thu Liễu*, Mai Anh Thơ
Số 9, tháng 09 năm 2026
Ngày đăng: 29 Th9 2026
Lượt xem: 16
Bài viết
PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 Ở VIỆT NAM TỪ GÓC NHÌN CỦA GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
Nguyễn Thu Hà
Số 9, tháng 09 năm 2026
Ngày đăng: 29 Th9 2026
Lượt xem: 15
Xem thêm