TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số12Số11Số10Số9Số8Số7Số6Số5Số4Số3Số2Số1SốS4SốS3SốS2SốS1SốP1

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 19, S2 năm 2023

Bài viết
Tổ chức dạy học chủ đề Lịch sử và Địa lí cho học sinh ở trường trung học cơ sở thông qua giáo dục STEAM
Chu Thị Mai Hương*, Nguyễn Thị Thanh Thúy
Số trang: 44-48
PDF (969.98 KB)
791 Lượt xem
Bài viết
Tổng quan quốc tế hoá giáo dục phổ thông tại Châu Á và bài học cho Việt Nam
Lê Anh Vinh, Trần Mỹ Ngọc*
Số trang: 1-10
PDF (655.52 KB)
521 Lượt xem
Bài viết
Hướng dẫn sử dụng Chuẩn môn Toán cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông trong dạy học và đánh giá ở trường phổ thông
Phạm Đức Quang
Số trang: 11-18
PDF (572.75 KB)
395 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng và thử nghiệm Chuẩn đánh giá năng lực môn Âm nhạc cấp Trung học phổ thông trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Tạ Hoàng Mai Anh
Số trang: 19-25
PDF (643.81 KB)
337 Lượt xem
Bài viết
Vận dụng quy trình 6E trong giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “Quan hệ vuông góc trong không gian” cho học sinh lớp 11
Đào Thị Hoa*, Hoàng Thị Ngọc Ánh, Dương Thị Trà Giang
Số trang: 26-31
PDF (1.36 MB)
1,218 Lượt xem
Bài viết
Khắc phục một số khó khăn khi dạy học các bài toán thực tế trong dạy học môn Toán lớp 10
Vũ Ngọc Hòa*, Nguyễn Thanh Hưng
Số trang: 32-37
PDF (793.98 KB)
1,894 Lượt xem
Bài viết
Vận dụng lí thuyết ngoài ngôn ngữ vào đọc hiểu văn bản đa phương thức
Trần Văn Cảnh
Số trang: 38-43
PDF (497.23 KB)
486 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực khoa học tự nhiên trong Chương trình môn Khoa học tự nhiên lớp 6
Dương Quang Ngọc
Số trang: 49-53
PDF (479.11 KB)
445 Lượt xem
Bài viết
Tổ chức dạy học theo dự án chủ đề “Muối khoáng và sự sống” (Khoa học tự nhiên 7) nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh
Hà Văn Dũng
Số trang: 54-60
PDF (635.78 KB)
649 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng và thử nghiệm Chuẩn đánh giá năng lực môn Âm nhạc cấp Trung học cơ sở trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Lê Anh Tuấn
Số trang: 61-65
PDF (637.07 KB)
354 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng và thử nghiệm Chuẩn đánh giá năng lực môn Mĩ thuật cấp Trung học cơ sở trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Bạch Ngọc Diệp
Số trang: 66-71
PDF (625.6 KB)
366 Lượt xem
Bài viết
Định hướng xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực học sinh trong môn Tự nhiên và Xã hội, Lịch sử và Địa lí cấp Tiểu học
Nguyễn Hồng Liên*, Nguyễn Tuyết Nga
Số trang: 72-77
PDF (626.96 KB)
585 Lượt xem
Bài viết
Định hướng xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực và phẩm chất của học sinh trong môn Tiếng Việt cấp Tiểu học
Trần Thị Hiền Lương
Số trang: 78-82
PDF (546.34 KB)
762 Lượt xem
Bài viết
Nghiên cứu và xây dựng thử nghiệm Chuẩn đánh giá năng lực môn Mĩ thuật cấp Tiểu học trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Tạ Kim Chi*, Lý Quốc Biên
Số trang: 83-87
PDF (827.14 KB)
447 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng Chuẩn đánh giá phẩm chất và năng lực của học sinh trong môn Đạo đức cấp Tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Bùi Ngọc Diệp*, Nguyễn Hà My, Nguyễn Huyền Trang
Số trang: 88-93
PDF (683.91 KB)
572 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng quản lí hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực
Nguyễn Thị Hồng Thúy*, Nguyễn Vũ Bích Hiền, Nguyễn Khắc Bình
Số trang: 94-99
PDF (862.61 KB)
523 Lượt xem
Bài viết
Vận dụng dạy học dự án để thực hiện nội dung giáo dục địa phương trong môn Lịch sử và Địa lí cấp Tiểu học - Góc nhìn từ giáo viên ở Hà Nội
Phan Thanh Hà*, Nguyễn Thanh Hoa
Số trang: 100-106
PDF (943.9 KB)
1,534 Lượt xem
Bài viết
Biện pháp quản lí hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên ở các trường tiểu học Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Phan Thái Hiệp
Số trang: 107-113
PDF (821.87 KB)
389 Lượt xem
Bài viết
Phát triển Chương trình Giáo dục phổ thông của Trung Quốc
Nguyễn Thị Thu Thảo
Số trang: 114-120
PDF (943.07 KB)
697 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
Thiết kế mô hình hình học động bằng phần mềm Geogebra hỗ trợ tình huống dạy học khám phá về thể tích hình hộp chữ nhật ở môn Toán lớp 5
Hoàng Nguyên Tú Uyên, Phạm Thị Thanh Tú, Trần Hòa Hiệp*, Nguyễn Ngọc Phương Thy, Chu Ánh Vân, Đỗ Đông Quân
Số 10, tháng 10 năm 2024
Ngày đăng: 31 Th10 2024
Lượt xem: 765
Bài viết
Bìa Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 20, Số 10 tháng 10 năm 2024
Số 10, tháng 10 năm 2024
Ngày đăng: 31 Th10 2024
Lượt xem: 201
Bài viết
Mục lục Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 20, Số 10 tháng 10 năm 2024
Số 10, tháng 10 năm 2024
Ngày đăng: 31 Th10 2024
Lượt xem: 190
Bài viết
Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực tư vấn tâm lí của sinh viên Sư phạm
Trần Thị Bích Diệp
Số 10, tháng 10 năm 2024
Ngày đăng: 31 Th10 2024
Lượt xem: 162
Xem thêm