TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số12Số11Số10Số9Số8Số7Số6Số5Số4Số3Số2Số1SốS3SốS2SốS1

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 02, tháng 02 năm 2022

Bài viết
Xu thế trang bị và sử dụng thực tế ảo trong nhà trường phổ thông ở một số quốc gia
Nguyễn Thị Quỳnh Ngoan *, Đặng Thị Phương, Phan Thị Hương Giang, Vương Quốc Anh
Số trang: 75-80
PDF (997.47 KB)
1,359 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng Bảo tàng ảo trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ
Nguyễn Đức Toàn
Số trang: 70-74
PDF (1.21 MB)
1,635 Lượt xem
Bài viết
Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh qua dạy học môn Giáo dục công dân
Phạm Thanh Tuấn
Số trang: 65-69
PDF (529.24 KB)
1,100 Lượt xem
Bài viết
Công tác xã hội trường học trong việc trợ giúp sinh viên ứng phó với dịch bệnh COVID-19 tại Trường Đại học Khánh Hòa
Huỳnh Thị Bích Phụng
Số trang: 59-64
PDF (527.08 KB)
998 Lượt xem
Bài viết
Một số yếu tố ảnh hưởng đến dạy học trực tuyến của giáo viên trung học phổ thông tại Hà Nội: Thực trạng và giải pháp
Nguyễn Thị Thanh Thủy
Số trang: 53-58
PDF (646.45 KB)
1,746 Lượt xem
Bài viết
Khó khăn và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
Đỗ Hồng Cường, Phạm Việt Quỳnh *, Phạm Ngọc Sơn, Nguyễn Thị Thuần, Phan Thị Hồng The
Số trang: 46-52
PDF (638.18 KB)
1,809 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng trường chuyên biệt dành cho người khuyết tật và Trung tâm Hỗ trợ Phát triển giáo dục hòa nhập
Lê Văn Tạc
Số trang: 40-45
PDF (946.87 KB)
1,154 Lượt xem
Bài viết
Hướng dẫn thiết kế và sử dụng bài tập luyện viết cho học sinh trong môn Ngữ văn 6
Phạm Thị Thu Hiền
Số trang: 33-39
PDF (474.26 KB)
1,282 Lượt xem
Bài viết
Đánh giá xác thực và áp dụng trong môn Toán cấp Trung học cơ sở
Kiều Thu Linh
Số trang: 29-33
PDF (439.95 KB)
908 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng hồ sơ học tập để đánh giá năng lực học sinh trong dạy học môn Ngữ văn
Phan Thị Hồng Xuân
Số trang: 22-28
PDF (690.96 KB)
1,853 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin
Nguyễn Thị Như Nguyệt
Số trang: 18-21
PDF (400.72 KB)
1,238 Lượt xem
Bài viết
Từ trải nghiệm dự án “Cùng em đọc sách”, đánh giá về vai trò của mô hình Học cùng cộng đồng đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên
Trần Thị Quỳnh Nga*, Trần Phan Bảo Ngọc, Trần Thị Như Thiện, Hồ Thị Thanh Nhàn
Số trang: 13-17
PDF (352.38 KB)
1,065 Lượt xem
Bài viết
Đánh giá như hoạt động học tập và học tập tự định hướng ở các cơ sở giáo dục đại học
Đặng Thị Thanh Thủy
Số trang: 7-12
PDF (476.66 KB)
1,902 Lượt xem
Bài viết
Học tập cá nhân hóa: Các nhân tố cần thiết và lưu ý triển khai
Trần Thị Thu Hương
Số trang: 1-7
PDF (346.99 KB)
2,094 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ S3 NĂM 2025
Tập 21, Số S3 năm 2025
Ngày đăng: 07 Th1 2026
Lượt xem: 139
Bài viết
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH CÓ ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT
Đỗ Thị Thu*, Đỗ Thị Thu Hà
Tập 21, Số S3 năm 2025
Ngày đăng: 07 Th1 2026
Lượt xem: 132
Bài viết
VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN KỊCH LỚP 11
Phạm Thị Giao Liên
Tập 21, Số S3 năm 2025
Ngày đăng: 07 Th1 2026
Lượt xem: 131
Bài viết
ĐỐI MỚI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MẦM NON VÀ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
Nguyễn Đức Sơn, Dương Giáng Thiên Hương*, Trần Thị Bích Ngọc, Đào Thị Minh Châu, Nguyễn Vinh Quang, Hoàng Thị Kim Huệ
Tập 21, Số S3 năm 2025
Ngày đăng: 07 Th1 2026
Lượt xem: 106
Xem thêm