TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số12Số11Số10Số9Số8Số7Số6Số5Số4Số3Số2Số1SốS4SốS3SốS2SốS1SốP1

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 1, tháng 07 năm 2023

Bài viết
MỤC LỤC
Số trang: 3-4
PDF (43.42 KB)
458 Lượt xem
Bài viết
LỜI MỞ ĐẦU
Số trang: 5-5
PDF (36.72 KB)
378 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng xây dựng và triển khai kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp Trung học cơ sở
Nguyễn Trọng Đức, nhóm nghiên cứu,
Số trang: 8-18
PDF (125.06 KB)
4,146 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng triển khai Chương trình và Sách giáo khoa môn Đạo đức lớp 2
Nguyễn Thị Việt Hà
Số trang: 19-33
PDF (156.65 KB)
556 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng và đề xuất một số giải pháp biên soạn tài liệu giáo dục địa phương cấp Trung học cơ sở
Đoàn Thị Thúy Hạnh, Nguyễn Thị Chi, Võ Thanh Hà, Bùi Diệu Quỳnh, Nguyễn Thị Kiều Anh
Số trang: 34-45
PDF (115.16 KB)
487 Lượt xem
Bài viết
Dạy học âm nhạc ở trường trung học cơ sở theo định hướng phân hóa
Lê Anh Tuấn
Số trang: 46-61
PDF (162.88 KB)
499 Lượt xem
Bài viết
Đổi mới phương pháp dạy học – giải pháp góp phần thực hiện mô hình trường học hạnh phúc
Đỗ Thu Hà
Số trang: 62-71
PDF (127.46 KB)
620 Lượt xem
Bài viết
Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường và game hóa vào việc dạy và học môn Toán cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018: Một số định hướng và kết quả thử nghiệm
Lê Anh Vinh, Đỗ Đức Lân, Phùng Thị Thu Trang, Vũ Văn Luân, Nguyễn Trung Thành
Số trang: 72-89
PDF (228.57 KB)
3,481 Lượt xem
Bài viết
Một số định hướng trong dạy học Hình học không gian ở trung học phổ thông
Lê Hồng Thái, Phạm Sỹ Nam
Số trang: 90-97
PDF (194.02 KB)
927 Lượt xem
Bài viết
Bài học từ Hàn Quốc và một số định hướng phát triển chương trình, học liệu giáo dục dành cho học sinh khuyết tật Việt Nam
Nguyễn Thị Kim Hoa, Lê Thị Tâm
Số trang: 99-107
470 Lượt xem
Bài viết
Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cấp Trung học cơ sở ở vùng dân tộc thiểu số - Góc nhìn từ thực tiễn
Trần Thị Yên
Số trang: 108-116
PDF (107.3 KB)
3,393 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng Chương trình Xóa mù chữ dựa trên Chương trình Giáo dục phổ thông mới
Nguyễn Minh Tuấn
Số trang: 117-124
PDF (102.83 KB)
479 Lượt xem
Bài viết
Cơ hội phát triển chuyên môn thông qua nhóm hoạt động giáo viên
Nguyễn Ngọc Ánh, Trần Mỹ Ngọc, Lê Anh Vinh , các thành viên nhóm nghiên cứu,
Số trang: 126-139
PDF (119.53 KB)
423 Lượt xem
Bài viết
Kinh nghiệm của một số nước trong bồi dưỡng giáo viên giảng dạy học sinh năng khiếu
Bùi Diệu Quỳnh
Số trang: 140-146
442 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng trang bị và sử dụng thiết bị dạy học môn Ngữ văn 6 năm học 2021 – 2022
Phạm Thị Hằng
Số trang: 147-155
PDF (323.05 KB)
3,649 Lượt xem
Bài viết
Kinh nghiệm quốc tế về sử dụng phòng thí nghiệm ảo trong dạy học Vật lí và một số khuyến nghị cho Việt Nam
Nguyễn Thị Quỳnh Ngoan
Số trang: 156-165
525 Lượt xem
Bài viết
Phát triển thư viện trường học: Kinh nghiệm từ Indonesia và Anh Quốc
Nguyễn Thanh Trịnh, Nguyễn Thị Quỳnh Ngoan
Số trang: 166-173
PDF (103.17 KB)
415 Lượt xem
Bài viết
Một số giải pháp giáo dục giá trị văn hoá cho học sinh trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Lê Thị Sông Hương, Đặng Thị Phương
Số trang: 175-183
PDF (107.39 KB)
3,398 Lượt xem
Bài viết
Năng lực an toàn số và các yếu tố ảnh hưởng năng lực an toàn số của giáo viên, học sinh Việt Nam
Lê Anh Vinh, Đỗ Đức Lân, Phùng Thị Thu Trang, Vương Quốc Anh, Trần Bích Ngân, Bùi Thị Thao
Số trang: 184-194
PDF (194.4 KB)
533 Lượt xem
Bài viết
Triển khai giáo dục thích ứng: Kinh nghiệm ở một số quốc gia và bài học cho Việt Nam
Bùi Thị Diển, Đặng Thị Thu Huệ, Vương Quốc Anh
Số trang: 195-211
PDF (500.4 KB)
449 Lượt xem
Bài viết
Tác động và hiệu quả đạt được của chiến lược 6c khi vận dụng vào thực tiễn dạy học môn Giáo dục thể chất cấp Tiểu học trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 qua nhận định của giáo viên
Lý Quốc Biên, Vương Quốc Anh, Lê Anh Vinh
Số trang: 212-229
PDF (208.69 KB)
3,588 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN VỀ ĐA THỨC
Nguyễn Thị Kiều Nga
Số 3, tháng 03 năm 2025
Ngày đăng: 29 Th3 2025
Lượt xem: 66
Bài viết
TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Nguyễn Trung Kiền,
Số 3, tháng 03 năm 2025
Ngày đăng: 29 Th3 2025
Lượt xem: 64
Bài viết
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 03 THÁNG 03 NĂM 2025
Số 3, tháng 03 năm 2025
Ngày đăng: 29 Th3 2025
Lượt xem: 56
Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 03 THÁNG 03 NĂM 2025
Số 3, tháng 03 năm 2025
Ngày đăng: 29 Th3 2025
Lượt xem: 54
Xem thêm