TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Bài viết
ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH DẠY HỌC CHỐNG LẠI SỰ SUY GIẢM TƯ DUY PHẢN BIỆN TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP ĐƯỢC HỖ TRỢ BỞI AI CHATBOT
Nguyễn Thị Cúc, Nguyễn Hữu Hợp*
Ngày đăng: 20 Th10 2025
Bài viết
MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐI KÈM VỚI RỐI LOẠN HỌC TẬP Ở HỌC SINH ĐẦU TIỂU HỌC TẠI TỈNH NAM ĐỊNH
Trần Thành Nam*, Trần Văn Công, Nguyễn Thị Hoài Phương, Lê Huy Dương, Nguyễn Hương Giang
Ngày đăng: 28 Th9 2025
Bài viết
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 09 THÁNG 09 NĂM 2025
Ngày đăng: 28 Th9 2025
Bài viết
DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
Nguyễn Minh Thương*, Vũ Quốc Chung, Lê Tuấn Anh, Nguyễn Thị Kiều, Vũ Thị Thu Hiền
Ngày đăng: 28 Th9 2025
Xem thêm
Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số9Số8Số7Số6Số5Số4Số3Số2Số1SốS1

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 5, tháng 05 năm 2025

Bài viết
PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
Cao Thị Hà, Nguyễn Đức Huy, Nguyễn Vũ Trường
Số trang: 63-71
PDF (939.14 KB)
345 Lượt xem
Bài viết
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 05 THÁNG 05 NĂM 2025
Số trang: 0-0
PDF (808.63 KB)
232 Lượt xem
Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 05 THÁNG 05 NĂM 2025
Số trang: 0-0
PDF (142.45 KB)
270 Lượt xem
Bài viết
ĐỀ XUẤT CHU TRÌNH PDCA NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC THỂ THAO SINH VIÊN
Phạm Nguyễn Phúc Toàn
Số trang: 1-10
PDF (606.18 KB)
253 Lượt xem
Bài viết
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ TRONG TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ, TƯ TƯỞNG VÀ ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN (NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)
Đỗ Thị Vân*, Thiều Thị Liên
Số trang: 11-18
PDF (517.69 KB)
300 Lượt xem
Bài viết
THỰC HIỆN TỰ CHỦ TẠI CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON VÀ PHỔ THÔNG CÔNG LẬP: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP
Trần Huy Hoàng
Số trang: 19-25
PDF (503.37 KB)
214 Lượt xem
Bài viết
GIÁO DỤC STEM TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Nguyễn Hoàng Sơn, Nguyễn Thụy Phương Trâm*
Số trang: 26-33
PDF (547.01 KB)
356 Lượt xem
Bài viết
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH NHƯ NGÔN NGỮ THỨ HAI TRONG NHÀ TRƯỜNG
Hoàng Thị Tuyết
Số trang: 34-41
PDF (604.12 KB)
386 Lượt xem
Bài viết
DẠY HỌC “VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN SO SÁNH, ĐÁNH GIÁ HAI TÁC PHẨM TRUYỆN” (NGỮ VĂN 12) THEO LÍ THUYẾT HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CỦA DAVID A. KOLB
Trần Thị Hạnh Phương
Số trang: 42-48
PDF (598.77 KB)
252 Lượt xem
Bài viết
TÍCH HỢP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN Ở LỚP 10
Đoàn Hải Anh*, Trịnh Thị Lan
Số trang: 49-55
PDF (614.44 KB)
287 Lượt xem
Bài viết
NHẠC TÍNH VÀ THÔNG ĐIỆP SINH THÁI TRONG THƠ THIẾU NHI SAU THỜI KÌ ĐỔI MỚI
Phạm Thị Xuân Hương
Số trang: 56-62
PDF (643.69 KB)
205 Lượt xem
Bài viết
THỰC TRẠNG DẠY HỌC MẠCH NỘI DUNG SỐ VÀ PHÉP TÍNH THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 5
Nguyễn Minh Thương*, Vũ Quốc Chung
Số trang: 72-80
PDF (1004.24 KB)
309 Lượt xem
Bài viết
THIẾT KẾ PHIM HOẠT HÌNH HỖ TRỢ DẠY HỌC MẠCH SỐ VÀ PHÉP TÍNH TRONG TOÁN LỚP 3 THEO HƯỚNG KẾT NỐI THỰC TIỄN
Đoàn Thị Diễm Ly*, Hoàng Trần Mai Anh
Số trang: 81-88
PDF (1.3 MB)
297 Lượt xem
Bài viết
SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DÂN GIAN HỖ TRỢ HỌC SINH LỚP 3 GẶP KHÓ KHĂN TRONG HỌC TOÁN
Nguyễn Thị Thanh Tuyên
Số trang: 89-96
PDF (1.08 MB)
290 Lượt xem
Bài viết
HỌC TẬP THEO DỰ ÁN VỚI PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NHẬN THỨC Ở TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI
Nguyễn Thị Nga*, Nông Thị Thu Trang
Số trang: 97-103
PDF (979.79 KB)
279 Lượt xem
Bài viết
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TẠI XÃ ĐẢO THẠNH AN
Trần Đức Thuận*, Trần Thanh Dư
Số trang: 104-111
PDF (981.21 KB)
338 Lượt xem
Bài viết
THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ DẠY HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 4 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ BIÊN HÒA, TỈNH ĐỒNG NAI
Lê Nguyễn Huyền Trang, Nguyễn Đức Nam, Trần Dương Quốc Hòa*
Số trang: 112-120
PDF (1.08 MB)
400 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH DẠY HỌC CHỐNG LẠI SỰ SUY GIẢM TƯ DUY PHẢN BIỆN TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP ĐƯỢC HỖ TRỢ BỞI AI CHATBOT
Nguyễn Thị Cúc, Nguyễn Hữu Hợp*
Số 9, tháng 09 năm 2025
Ngày đăng: 20 Th10 2025
Lượt xem: 101
Bài viết
NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VIỆT NAM: ĐÁNH GIÁ CÓ HỆ THỐNG VỀ THỰC TIỄN HIỆN TẠI, RÀO CẢN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TRONG TƯƠNG LAI
Nguyễn Thị Mỹ Hằng
Số 9, tháng 09 năm 2025
Ngày đăng: 28 Th9 2025
Lượt xem: 611
Bài viết
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 09 THÁNG 09 NĂM 2025
Số 9, tháng 09 năm 2025
Ngày đăng: 28 Th9 2025
Lượt xem: 264
Bài viết
DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
Nguyễn Minh Thương*, Vũ Quốc Chung, Lê Tuấn Anh, Nguyễn Thị Kiều, Vũ Thị Thu Hiền
Số 9, tháng 09 năm 2025
Ngày đăng: 28 Th9 2025
Lượt xem: 231
Xem thêm