TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 22(2026)Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số48Số47Số46Số45Số44Số43Số42Số41Số40Số39Số38Số37SốS3SốS2SốS1

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 41, tháng 05 năm 2021

Bài viết
Kĩ năng chuyển đổi - Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho giáo dục phổ thông Việt Nam
Nguyễn Tuyết Nga, Nguyễn Hồng Liên, Bùi Diệu Quỳnh
Số trang: 60-64
PDF (354.67 KB)
925 Lượt xem
Bài viết
Tìm hiểu giờ học tổng hợp trong Chương trình Giáo dục Nhật Bản và một số đề xuất cho hoạt động trải nghiệm trong Chương trình Giáo dục tiểu học Việt Nam
Nguyễn Vinh Hiển
Số trang: 53-59
PDF (384.09 KB)
1,276 Lượt xem
Bài viết
Tác động của Toán học đến nhận thức của học sinh các trường trung học phổ thông chuyên ban tại Thành phố Hồ Chí Minh
Trần Hương Thảo, Vũ Đỗ Huy Cường
Số trang: 47-52
PDF (497.72 KB)
1,058 Lượt xem
Bài viết
Giáo dục vùng dân tộc thiểu số và miền núi dưới bình diện tiếp cận và công bằng trong tiếp cận giáo dục cho học sinh người dân tộc thiểu số
Trần Thị Yên
Số trang: 40-46
PDF (459.52 KB)
2,001 Lượt xem
Bài viết
Thiết kế đồ chơi Toán học cho trẻ ở trường mầm non
Nguyễn Thị Triều Tiên
Số trang: 34-39
PDF (640.46 KB)
1,081 Lượt xem
Bài viết
Biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho giáo viên mầm non trong hoạt động nghề nghiệp ở trường mầm non
Nguyễn Thị Thanh Huyền
Số trang: 28-33
PDF (352.67 KB)
1,469 Lượt xem
Bài viết
Tổng quan nghiên cứu các vấn đề hành vi và cảm xúc ở trẻ có rối loạn phổ tự kỉ
Nguyễn Thị Hoài Phương, Ngô Thùy Dung, Trần Văn Công
Số trang: 22-27
PDF (454.94 KB)
1,318 Lượt xem
Bài viết
Minh họa “phép biện chứng duy vật” qua một số câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao Việt Nam
Nguyễn Văn Hiền, Võ Thị Nhung
Số trang: 17-21
PDF (354.32 KB)
5,365 Lượt xem
Bài viết
Phát huy phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các nhà trường quân đội hiện nay
Vũ Đình Lực
Số trang: 11-16
PDF (346.1 KB)
1,038 Lượt xem
Bài viết
Vận dụng tiếp cận quản lí sự thay đổi trong quản lí hoạt động dạy học
Nguyễn Long Giao
Số trang: 6-10
PDF (410.64 KB)
984 Lượt xem
Bài viết
Giúp giáo viên phổ thông xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn
Phạm Đức Quang
Số trang: 1-5
PDF (462.61 KB)
966 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 02 THÁNG 02 NĂM 2026
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 71
Bài viết
NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN, CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY
Trần Hữu Thanh*, Trần Xuân Phú
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 70
Bài viết
VẬN DỤNG LÍ THUYẾT TỰ QUYẾT ĐỊNH ĐỂ PHÂN TÍCH KHUNG NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN
Vũ Thị Phương Thảo, Nguyễn Duy Long*, Trần Thị Phương Nam
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 68
Bài viết
VẬN DỤNG CHU TRÌNH PDCA TRONG QUẢN LÍ DẠY HỌC TIẾNG ANH CÓ ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT
Đỗ Thị Thu
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 63
Xem thêm