ĐÁNH GIÁ CỦA PHỤ HUYNH VỀ THỰC TRẠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÁO DỤC CON CỦA CHA MẸ  HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HIỆN NAY

VŨ THỊ KHÁNH LINH

VŨ THỊ KHÁNH LINH	vuthikhanhlinh@gmail.com	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tóm tắt:

Bài viết tập trung phân tích ý kiến đánh giá của phụ huynh về thực trạng các biện pháp phát triển năng lực giáo dục con mà các bậc phụ huynh đang sử dụng trong giai đoạn hiện nay. Kết quả cho thấy, có nhiều biện pháp đã được các bậc phụ huynh tiếp cận với các mức độ khác nhau. Các bậc phụ huynh đã rất quan tâm đến vấn đề giáo dục con, có nhu cầu phát triển năng lực giáo dục của mình và đã có ý thức tìm kiếm những biện pháp giúp phát triển năng lực giáo dục con. Tuy nhiên, mức độ tham gia chưa nhiều và chưa thường xuyên. Bài viết cũng chỉ ra những ưu điểm cùng hạn chế của từng biện pháp và đưa ra những đề xuất cụ thể để việc triển khai những biện pháp này được hiệu quả hơn.

Xem file

Từ khóa:

Measure

competence development

Education

student

lower secondary

Tham khảo:

[1] Trương Thị Khánh Hà, (2012), Phân tích so sánh một số quan điểm của cha mẹ và con cái, Tạp chí Tâm lí học, Số 1 (154), tr.65 - 74.

[2] Nguyễn Thị Hoa, (2008), Ứng xử của con theo cách nhìn của các bậc cha mẹ, Tạp chí Tâm lí học, Số 6 (111), tr 33 -39.

[3] Vũ Thị Khánh Linh, Nguyễn Duy Thế, (2016), Năng lực nêu gương của cha mẹ trong quá trình giáo dục con ở lứa tuổi thiếu niên, Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Số 6 , tr 51 - 60.

[4] Đặng Hoàng Minh, Nguyễn Cao Minh, Victoria K. Ngô, (2009), Lo lắng của cha mẹ Việt Nam về các vấn đề phát triển tâm lí của con trẻ, Tạp chí Tâm lí học, Số 11 (128), tr 29 - 40.

[5] Trương Khánh Hà, (2011), Phong cách giáo dục của cha mẹ, Tạp chí Tâm lí học Xã hội và Nhân văn, Tập 27, Số 3, tr.162 -169.

[6] Trương Thị Khánh Hà, (2012), Phong cách giáo dục của cha mẹ và ảnh hưởng của nó đối với con tuổi vị thành niên, Tạp chí Tâm lí học, Số 4 (157), tr 46 - 55.

[7] Nguyễn Thị Lan, (2008), Dự định nghề nghiệp cho con của các bậc cha mẹ trong bối cảnh phát triển về kinh tế tư nhân ở nước ta, Tạp chí Tâm lí học, Số 3 (108), tr32 - 36.

[8] Lê Minh Nguyệt, (2012), Thực trạng sự cảm nhận về nhau trong quá trình tương tác giữa cha, mẹ với con ở tuổi thiếu niên, Tạp chí Tâm lí học, Số 10 (127), tr.58-63.

Tạp chí:

Số 140, tháng 05 năm 2017

TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

ĐÁNH GIÁ CỦA PHỤ HUYNH VỀ THỰC TRẠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÁO DỤC CON CỦA CHA MẸ HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HIỆN NAY