TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số111Số110Số109Số108Số107Số106Số105Số104Số103Số102Số101Số100

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 111, tháng 12 năm 2014

Bài viết
Mô hình hội đồng tư vấn trong nhà trường phổ thông ở một số nước trên thế giới
Số trang: 59-64
PDF (647.27 KB)
389 Lượt xem
Bài viết
Giáo dục dân tộc trong công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Số trang: 55-58
PDF (433.29 KB)
318 Lượt xem
Bài viết
Lớp ghép và quản lí lớp ghép ở vùng dân tộc thiểu số
Số trang: 51-54
PDF (480.62 KB)
300 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng và nhu cầu tự học của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Y Hà Nội
Số trang: 47-50
PDF (491.84 KB)
365 Lượt xem
Bài viết
Rèn tư duy năng động, sáng tạo cho học sinh qua các tiêt dạy tập làm văn về địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh Thanh Hóa
Số trang: 43-46
PDF (483.84 KB)
295 Lượt xem
Bài viết
Mô hình quản lí chất lượng Trường Đại học Điện lực theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể
Số trang: 34-36
PDF (341.89 KB)
307 Lượt xem
Bài viết
Nâng cao chất lượng báo cáo tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học
Số trang: 29-33
PDF (624.71 KB)
347 Lượt xem
Bài viết
Hoạt động của người dạy và người học trong dạy học giải quyết vấn đề ở trường đại học
Số trang: 29-33
PDF (624.71 KB)
347 Lượt xem
Bài viết
Activities of instructors and learners in teaching problem solving at universities
Số trang: 25-28
PDF (469.71 KB)
273 Lượt xem
Bài viết
Một số phương pháp tác động dạy chỉnh trị đọc hiểu cho học sinh chậm phát triển chức năng vùng trán từ góc độ tâm lí học thần kinh
Số trang: 22-24
PDF (367.89 KB)
383 Lượt xem
Bài viết
Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển kĩ năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo
Số trang: 18-21
PDF (500.07 KB)
431 Lượt xem
Bài viết
Một số định hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của sinh viên các trường cao đẳng và đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Số trang: 16-17
PDF (256.55 KB)
336 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng biểu diễn toán học trong dạy học môn Toán lớp 6 và lớp 7
Số trang: 13-15
PDF (371.88 KB)
369 Lượt xem
Bài viết
Thiết kế bài tập chứa đựng tình huống thực tiễn trong dạy học toán ở trường phổ thông
Số trang: 11-12
PDF (230.23 KB)
647 Lượt xem
Bài viết
Nghiên cứu tỉ lệ rối loạn tăng động giảm chú ý ở học sinh tiểu học quận Ba Đình, Hà Nội
Số trang: 7-10
PDF (481.84 KB)
542 Lượt xem
Bài viết
Đề xuất cấu trúc và chuẩn đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong chương trình giáo dục phổ thông mới
Số trang: 1-6
PDF (658.8 KB)
1,017 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT 11
Ninh Thị Hồng
Số 12, tháng 12 năm 2024
Ngày đăng: 25 Th3 2025
Lượt xem: 45
Bài viết
TIẾP CẬN TRONG QUẢN LÍ MỘT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Lê Khánh Tuấn
Số 2, tháng 02 năm 2025
Ngày đăng: 28 Th2 2025
Lượt xem: 299
Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 02 THÁNG 02 NĂM 2025
Số 2, tháng 02 năm 2025
Ngày đăng: 28 Th2 2025
Lượt xem: 297
Bài viết
THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY NHÓM MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Vũ Đại Hội, Nguyễn Ngọc Ân*
Số 2, tháng 02 năm 2025
Ngày đăng: 28 Th2 2025
Lượt xem: 267
Xem thêm