TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 22(2026)Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số123Số122Số121Số120Số119Số118Số117Số116Số115Số114Số113Số112

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 120, tháng 09 năm 2015

Bài viết
Giới thiệu bộ sách giáo khoa Toán cấp Trung học cơ sở New Syllabus Mathematics của Singapore
Số trang: 61-64
PDF (464.69 KB)
974 Lượt xem
Bài viết
Tổng quan về giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường
Số trang: 58-60
PDF (324.28 KB)
595 Lượt xem
Bài viết
Phát triển giáo dục vùng dân tộc thiếu số và miền núi theo tư tưởng giáo dục Hồ Chí Minh
Số trang: 56-57
PDF (228.61 KB)
554 Lượt xem
Bài viết
Giúp học sinh dân tộc cấp Tiểu học giữ phép lịch sự khi nói câu cầu khiến
Số trang: 54-55
PDF (247.84 KB)
474 Lượt xem
Bài viết
Đối mới thanh tra giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới quản lí giáo dục
Số trang: 52-53
PDF (249.75 KB)
566 Lượt xem
Bài viết
Cấu trúc năng lực thích ứng nghề của sinh viên đại học ngành Công nghệ kĩ thuật điện đào tạo theo tiếp cận năng lực
Số trang: 49-51
PDF (326.01 KB)
543 Lượt xem
Bài viết
Tổ chức cho sinh viên đại học sư phạm tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng kết quả học tập môn Giáo dục học theo tiếp cận năng lực
Số trang: 46-48
PDF (325.52 KB)
520 Lượt xem
Bài viết
Một số kết quả rèn kĩ năng nghiên cửu khoa học cho học sinh trung học cơ sở bằng cách áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học Hóa học ở Bình Định
Số trang: 43-45
PDF (318.84 KB)
551 Lượt xem
Bài viết
Khó khăn tâm lí của giáo viên tiểu học tình Đắk Lắk trong việc đánh giá học sinh theo nhận xét
Số trang: 40-42
PDF (288.44 KB)
695 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển nắng lực học sinh
Số trang: 36-37
PDF (226.74 KB)
517 Lượt xem
Bài viết
Tạo cơ chế, chính sách cho trường thực hành sư phạm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
Số trang: 33-35
PDF (333.72 KB)
453 Lượt xem
Bài viết
Sự thỏa mãn nghề nghiệp của đội ngũ viên chức hành chính trong các đại học vùng ở Việt Nam
Số trang: 29-32
PDF (452.27 KB)
528 Lượt xem
Bài viết
Một số giải pháp đảm bảo chất lượng đào tạo của các trường, khoa đại học sư phạm
Số trang: 27-28
PDF (234.49 KB)
510 Lượt xem
Bài viết
Quy trình tuyển chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyến, sử dụng cán bệ quản lÍ phòng giáo dục và đào tạo
Số trang: 24-26
PDF (334.16 KB)
531 Lượt xem
Bài viết
Quy trình rèn luyện kĩ năng tìm việc làm cho sinh viên đại học
Số trang: 20-23
PDF (435.96 KB)
522 Lượt xem
Bài viết
Giáo dục phòng ngửa hành vi lệch chuẩn ở học sinh phổ thông
Số trang: 18-19
PDF (237.97 KB)
782 Lượt xem
Bài viết
Quản lí tài chính nhà trường đáp ứng yêu cầu đối mới về cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập
Số trang: 15-17
PDF (334.12 KB)
477 Lượt xem
Bài viết
Khung chịu trách nhiệm của cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Số trang: 12-14
PDF (352.89 KB)
535 Lượt xem
Bài viết
Đối mới quản lí nhà trường phổ thông - Yêu cầu cấp thiết trong bối cảnh hiện nay
Số trang: 8-11
PDF (500.88 KB)
538 Lượt xem
Bài viết
Giới thiệu một số mô hình phát triển chương trình giáo dục phổ thông
Số trang: 4-7
PDF (444.24 KB)
605 Lượt xem
Bài viết
Những yêu cầu cơ bản của việc xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới
Số trang: 1-3
PDF (362.6 KB)
636 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 02 THÁNG 02 NĂM 2026
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 180
Bài viết
VẬN DỤNG LÍ THUYẾT TỰ QUYẾT ĐỊNH ĐỂ PHÂN TÍCH KHUNG NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN
Vũ Thị Phương Thảo, Nguyễn Duy Long*, Trần Thị Phương Nam
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 175
Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 02 THÁNG 02 NĂM 2026
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 157
Bài viết
NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN, CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY
Trần Hữu Thanh*, Trần Xuân Phú
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 140
Xem thêm