TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 22(2026)Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số98Số97Số96Số95Số94Số93Số92Số91Số90Số89Số88

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 88, tháng 01 năm 2013

Bài viết
Đôi nét về Chiến lược phát triển e-Learning nứa đầu thế kỉ 21 của Hàn Quốc và APEC
Số trang: 62-64
PDF (290.98 KB)
445 Lượt xem
Bài viết
Tiếng Việt và tiếng lrai trong sự tương đồng và khác biệt
Số trang: 58-61
PDF (382.98 KB)
359 Lượt xem
Bài viết
Phát triển trung tâm học tập cộng đồng định hướng xây dựng xã hội học tập trên thể giới và Việt Nam
Số trang: 55-57
PDF (317.58 KB)
361 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng bộ câu hỏi đánh giá theo chuẩn kĩ năng cho môn Thực tập kĩ thuật may 1 tại Trường Cao đẳng Kĩ thuật VINATEX TP. Hồ Chí Minh
Số trang: 52-54
PDF (250.78 KB)
374 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng kĩ năng giao tiếp của nhà quản lí — lãnh đạo với giáo viên ở trường trung học cơ sở
Số trang: 47-51
PDF (482.72 KB)
408 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng đội ngũ giảo viên các trường cao đẳng nghề vùng Đồng báng sông Cứu Long
Số trang: 43-46
PDF (409.74 KB)
692 Lượt xem
Bài viết
Các nguyên tắc, thủ pháp tạo dựng câu hỏi, bài tập cho sinh viên học hợp tác khi tìm hiểu, nghiên cứu về lịch sử văn học
Số trang: 38-42
PDF (528.61 KB)
498 Lượt xem
Bài viết
Quy hoạch phát triển giáo dục trung học phổ thông tỉnh Nghệ An đến năm 2020
Số trang: 32-37
PDF (437.75 KB)
381 Lượt xem
Bài viết
Phương thức đào tạo giáo viên theo tiếp cận nghiên cứu tác động thực tiễn - giải pháp “3 trong 1”
Số trang: 28-31
PDF (385.45 KB)
333 Lượt xem
Bài viết
Ứng dụng phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá nhận thức của học sinh trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
Số trang: 24-27
PDF (327.31 KB)
415 Lượt xem
Bài viết
Rèn luyện kí nắng nói giúp giáo viên nâng cao hiệu quá giao tiếp trong dạy học
Số trang: 21-23
PDF (322.99 KB)
560 Lượt xem
Bài viết
Chương trình giáo dục cho học sinh khiểm thị trong môi trường giáo dục hòa nhập
Số trang: 16-20
PDF (476.54 KB)
424 Lượt xem
Bài viết
Quán triệt tính đặc thù vùng miền trong đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Tây Nguyên
Số trang: 13-15
PDF (315.68 KB)
396 Lượt xem
Bài viết
Vị trí, tính chất của lớp 10 trường trung học phố thông xét từ quan điểm dạy học phân hóa
Số trang: 10-12
PDF (306.02 KB)
326 Lượt xem
Bài viết
Kĩ năng dạy học và tiêu chí đảnh giá
Số trang: 5-9
PDF (521.24 KB)
446 Lượt xem
Bài viết
Tái cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân qua khung trình độ giáo dục quốc gia
Số trang: 1-4
PDF (405.87 KB)
365 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ ĐỊNH LÍ VÀO CHỦ ĐỀ “ XÁC SUẤT LÍ THUYẾT VÀ XÁC SUẤT THỰC NGHIỆM” VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO CHO HỌC SINH LỚP 8
Nguyễn Viết Dương, Nguyễn Ngọc Giang*
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 8
Bài viết
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM KHẮC PHỤC RÀO CẢN NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ VIỆT NAM KHI HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC
Trần Thúy Ngà*, Trần Ngọc Bích, Hoàng Mai Lê, Bùi Huyền Trang
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 6
Bài viết
VẬN DỤNG CHU TRÌNH PDCA TRONG QUẢN LÍ DẠY HỌC TIẾNG ANH CÓ ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT
Đỗ Thị Thu
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 6
Bài viết
RÈN KĨ NĂNG NHẬN DIỆN NGUY CƠ BỊ MIỆT THỊ NGOẠI HÌNH CHO HỌC SINH LỚP 5: NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM CÁC BIỆN PHÁP CAN THIỆP TẠI TỈNH PHÚ THỌ
Bùi Thị Loan
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 5
Xem thêm