|
1 |
Bìa Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 20, Số 10 tháng 10 năm 2024 |
|
0-0 |
|
2 |
Mục lục Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 20, Số 10 tháng 10 năm 2024 |
|
0-0 |
|
3 |
Đào tạo trực tuyến trong bối cảnh chuyển đổi số của giáo dục đại học |
|
1-7 |
|
4 |
Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực tư vấn tâm lí của sinh viên Sư phạm |
|
8-14 |
|
5 |
Tích hợp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên qua hoạt động đào tạo ở các trường đại học Công an nhân dân trong bối cảnh hiện nay |
|
15-20 |
|
6 |
Một số giải pháp quản lí kiểm tra, đánh giá kết quả đào tạo ở các học viện trong quân đội theo hướng “Nhà trường thông minh” |
|
21-30 |
|
7 |
Các hoạt động dạy viết và biểu chấm viết DELF B2 |
|
31-38 |
|
8 |
Mối liên hệ giữa khung năng lực số cho học sinh và mô hình KSA ở trường trung học phổ thông |
|
39-45 |
|
9 |
Vận dụng các chiến thuật đọc hiểu trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học ở nhà trường trung học phổ thông |
|
46-54 |
|
10 |
Tổ chức hoạt động cho học sinh giỏi môn Hóa học ở trường trung học phổ thông tìm hiểu một số vấn đề khó về cấu trúc mạng tinh thể |
|
55-62 |
|
11 |
Một số kết quả rà soát và phân tích Chương trình môn Nghệ thuật cấp Tiểu học trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 |
|
63-69 |
|
12 |
Phát triển nội dung giáo dục của Chương trình Hoạt động trải nghiệm 2018 cấp Tiểu học trong xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường |
|
70-75 |
|
13 |
Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của Christian M. Itin thiết kế hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học |
|
76-81 |
|
14 |
Thiết kế mô hình hình học động bằng phần mềm Geogebra hỗ trợ tình huống dạy học khám phá về thể tích hình hộp chữ nhật ở môn Toán lớp 5 |
|
82-90 |
|
15 |
Thiết kế Poster hỗ trợ dạy học phòng tránh đuối nước trong môn Khoa học 4 |
|
91-97 |
|
16 |
Phát triển kĩ năng nghe - nói cho trẻ khiếm thính mức độ nhẹ và trung bình chuẩn bị vào học lớp 1 hòa nhập |
|
98-104 |
|
17 |
Các điều kiện phát triển giáo dục STEM và khó khăn trong thực tiễn triển khai giáo dục STEM tại Thành phố Hồ Chí Minh: Góc nhìn của sinh viên Sư phạm và nhà giáo dục |
|
105-114 |
|
18 |
Nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy các môn Lí luận chính trị theo hướng chuyển đổi số tại các trung tâm chính trị ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay |
|
115-120 |
