TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 949
Mô hình tổ chức dạy kiểu bài lí thuyết trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới nhằm phát triển năng lực người học
Dương Quang Ngọc,
Đỗ Thu Hà,
Đặng Thị Thu Huệ,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,309
Vận dụng mô hình VESTED trong dạy học Sinh học 10 Trung học phổ thông
Lê Thị Phượng,
Nguyễn Thị Bích Dậu,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,317
Trung tâm học tập cộng đồng trong xây dựng xã hội học tập
Nguyễn Đức Minh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,188
Tiếp cận khái niệm Triết lí giáo dục đại học
Nguyễn Huy Vị,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,353
Dạy học Lượng giác trong Chương trình Toán phổ thông hiện hành
Phạm Minh Phương,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 4,333
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học
Trần Thu Hiền ,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,500
Dạy học nội dung Mĩ thuật ứng dụng - môn Mĩ thuật lớp 1 trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới
Bạch Ngọc Diệp,
Tạ Kim Chi,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,256
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0
Lê Thị Anh Đào,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,488
Quy trình can thiệp sớm trẻ tự kỉ dựa vào cộng đồng
Thành Ngọc Minh,
Nguyễn Mai Hương,
Nguyễn Thị Hồng Thúy,
Lê Minh Hương,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,174
E-learning trong thời kì Cách mạng công nghiệp 4.0
Nguyễn Long Giao ,