TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 882
Vận dụng một số nội dung tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào việc giáo dục cán bộ quản lí và giáo viên hiện nay
Nguyễn Văn Tráng,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,034
Giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu cơ bản của giảng viên Khoa Lí luận Mác - Lênin ở Trường Sĩ quan Lục quân 2 hiện nay
Ngô Xuân Chính,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 987
Áp dụng dạy học theo dự án Đa trí năng nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh
Lê Thị Tuyết Hạnh,
Trần Thị Phương Thảo,
Vũ Thị Hà,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,369
Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng
Nguyễn Thị Thu Hiền,
Đào Văn Toàn,
Bùi Diệu Quỳnh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,214
Từ triết học giáo dục đến triết lí giáo dục, lí thuyết giáo dục và công nghệ giáo dục
Phạm Đỗ Nhật Tiến,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 2,321
Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong môn Đạo đức cấp Tiểu học (Chương trình Giáo dục phổ thông 2018)
Nguyễn Thị Việt Hà,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,153
Quản lí nhà nước về nhà giáo trên thế giới và vấn đề đặt ra với Việt Nam
Phạm Đỗ Nhật Tiến,
Trần Công Phong,
Trịnh Thị Anh Hoa,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,374
Phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức hoạt động ngoài trời
Cao Thị Hồng Nhung,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 835
Thiết kế dự án học tập ‘‘Ứng dụng toán học để đánh giá ảnh hưởng của thuế lên người tiêu dùng, nhà sản suất và chính sách của chính quyền’’ trong dạy học Toán cao cấp cho sinh viên khối ngành Kinh tế
Trần Thanh Nga,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 2,189
Yêu cầu của việc dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức trong môn Ngữ văn
Trần Thị Ngọc ,