TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí: Số lượt xem: 3,164
Trường đại học nghiên cứu và các tiêu chí nhận diện đại học nghiên cứu
Số tạp chí: Số lượt xem: 3,206
Một số yêu cầu về năng lực của người đánh giá giáo dục
Số tạp chí: Số lượt xem: 3,213
Phát triển kĩ năng sáng tạo cho người học trong thế kỉ XXI
Số tạp chí: Số lượt xem: 3,169
Yếu tố nhận thức và động cơ trong quá trình rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của sinh viên cao đẳng sư phạm
Số tạp chí: Số lượt xem: 3,168
Thăm dò đổi mới căn bản, toàn diện môn Ngữ văn trong giáo dục Việt Nam
Số tạp chí: Số lượt xem: 3,139
Một số phương pháp can thiệp đối với trẻ tự kỉ
Số tạp chí: Số lượt xem: 3,255
Khung đánh giá năng lực hiểu biết toán của PISA
Số tạp chí: Số lượt xem: 3,187
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức dạy học các môn đại cương có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin tại Trường Đại học Thái Bình
Số tạp chí: Số lượt xem: 3,132
Đề xuất phương án tổ chức dạy học phần hoá ở trường trung học phố thông sau năm 2015
Số tạp chí: Số lượt xem: 2,097
Giáo dục khoa cử thời Lí - Trần