TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 933
Sự tham gia của sinh viên trong học tập: Các tiếp cận đánh giá
Nguyễn Huy Cường,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,120
Thực trạng phát triển năng lực xây dựng kế hoạch giáo dục môn Hóa học cho giáo viên ở trường trung học phổ thông
Đào Thị Việt Anh,
Chu Văn Tiềm,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,113
Giáo dục giá trị yêu nước qua chủ đề học tập cho học sinh trung học phổ thông
Lê Thị Sông Hương,
Đặng Thị Phương,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,110
Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay
Nguyễn Chí Dương,
Trần Đại Nghĩa,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,079
Thiết kế đồ chơi Toán học cho trẻ ở trường mầm non
Nguyễn Thị Triều Tiên,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,595
Đánh giá chất lượng hoạt động của các câu lạc bộ học tập sinh viên Trường Đại học Y Dược Huế
Nguyễn Song Hiếu,
Nguyễn Đắc Quỳnh Anh,
Phan Thanh Long,
Huỳnh Thị Thu Hiền,
Phạm Minh Đức,
Nguyễn Thị Phương Thảo,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,115
Chương trình dạy môn chuyên ngành bằng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục đại học trong nước và trên thế giới: Thực trạng áp dụng và đề xuất cải thiện
Lê Thị Tuyết Hạnh,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 954
Mù điếc và hội chứng rối loạn phổ tự kỉ: Những đặc điểm giống nhau - Sự tương đồng trong phương pháp giáo dục
Trịnh Thị Thu Thanh,
Nguyễn Thị Hằng,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,290
Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh đại dịch Covid 19: Tác động và vấn đề
Phạm Đỗ Nhật Tiến,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,096
Mô hình đảm bảo chất lượng bên trong xuất sắc - Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho Việt Nam
Phạm Thị Tuyết Nhung,
Hoàng Thuý Nga,
Nguyễn Thị Thu Thủy,