TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,718
Tính toán và so sánh độ khó của câu hỏi theo các lí thuyết khảo thí cổ điển - hiện đại bằng các phần mềm CETA/R
Vũ Đỗ Long,
Nguyễn Văn Dũng,
Vũ Thị Thảo,
Nguyễn Thị Mỹ Linh,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,103
Rèn luyện khả năng thu thập, xử lí và phân tích số liệu trong nghiên cứu khoa học cho sinh viên đại học ngành Y thông qua môn học Xác suất Thống kê
Đỗ Thị Hồng Nga,
Nguyễn Hữu Châu,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,037
Phát huy phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các nhà trường quân đội hiện nay
Vũ Đình Lực,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,198
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm nâng cao hiệu quả đọc thẩm mĩ trong dạy học thơ trữ tình ở trường trung học phổ thông môn Ngữ văn
Nguyễn Phương Mai,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,026
Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh thông qua việc luyện tập thói quen nhìn lại quá trình giải quyết bài toán
Hoàng Xuân Bính,
Phí Văn Thủy,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 2,897
Một số biện pháp dạy ngôn ngữ kí hiệu cho trẻ khiếm thính
Nguyễn Thị Bích Trang,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,075
Đổi mới phương thức tổ chức và đánh giá kết quả thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
Hán Thị Thu Trang,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,313
Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay
Lê Công Nghĩa,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 2,000
Giáo dục vùng dân tộc thiểu số và miền núi dưới bình diện tiếp cận và công bằng trong tiếp cận giáo dục cho học sinh người dân tộc thiểu số
Trần Thị Yên,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,107
Nhận thức của cộng đồng về đại dịch Covid 19 và những xu hướng giáo dục mới
Lê Khánh Tuấn,