Số 11, tháng 11 năm 2025

Stt Tiêu đề Tác giả Số trang
1 BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 11 THÁNG 11 NĂM 2025
0-0
2 MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 11 THÁNG 11 NĂM 2025
0-0
3 THỰC TRẠNG NĂNG LỰC TƯ VẤN TÂM LÍ HỌC ĐƯỜNG CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM
Trần Thị Bích Diệp,
1-8
4 VẬN DỤNG HỌC TÍCH CỰC TRONG HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP, HƯỚNG VÀO HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KĨ THUẬT
Nguyễn Hữu Hậu,
Lê Lương Vương*,
Hoa Ánh Tường,
9-17
5 TRI THỨC LUẬN TRONG GIÁO DỤC TOÁN HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH KINH TẾ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY TOÁN HỌC GẮN VỚI KINH TẾ
Thái Thị Vân Anh*,
Đào Tam,
18-25
6 MÔ HÌNH TÍCH HỢP MỘT SỐ YẾU TỐ LỊCH SỬ TOÁN VÀO DẠY HỌC TOÁN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO
Phạm Thị Diệu Thùy*,
Đỗ Duy Minh Hiếu,
Lê Mỹ Hạnh,
Vũ Thị Thanh Thảo,
26-33
7 SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT
Nguyễn Đắc Thanh,
Nguyễn Thi Thu Trang*,
34-41
8 TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG PHẢN HỒI VIẾT TIẾNG ANH: MỘT PHÂN TÍCH TỔNG QUAN HỆ THỐNG (2020 - 2025)
Nguyễn Thị Linh Nga,
42-49
9 ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO DẠY HỌC NÓI VÀ NGHE TRONG MÔN NGỮ VĂN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Triệu Bảo Ngọc,
Trịnh Thị Lan*,
Nguyễn Thị Hoài Phương,
50-56
10 TÍCH HỢP GIÁO DỤC TÀI CHÍNH VÀO MÔN TOÁN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ: PHÂN TÍCH CƠ HỘI TỪ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
Đặng Thị Thu Huệ,
57-64
11 DẠY HỌC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG CHO HỌC SINH LỚP 9 THEO HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC
Nguyễn Thị Nga,
Nguyễn Thị Kiều Trinh*,
65-73
12 KHUNG LÍ THUYẾT VỀ TIÊU CHÍ VÀ QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
Nguyễn Vũ Bích Hiền,
Nguyễn Thị Tuyết Minh,
Bùi Thị Kim Phụng*,
74-80
13 NGHIÊN CỨU ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN TRONG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON MỚ
Lê Anh Vinh,
Vũ Thị Ngọc Minh*,
Nguyễn Thị Nga,
Đào Hồng Cường,
Nguyễn Thị Thủy,
81-88
14 HỖ TRỢ HỌC SINH CÓ NGUY CƠ GẶP KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP: NGHIÊN CỨU THƯ MỤC VỀ CÁC ẤN PHẨM ĐƯỢC LẬP CHỈ MỤC SCOPUS TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2025
Nguyễn Thụy Phương Trâm,
89-96
15 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH: TIẾP CẬN BẰNG PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ
Nguyễn Thị Mỹ Hằng,
97-105
16 THỰC TRẠNG QUẢN LÍ GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH NGHỆ AN THEO CHU TRÌNH PDCA
Lê Vũ Anh,
106-112
17 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP HỌC SINH NGƯỜI KHMER Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
Nguyễn Văn Đệ,
Nguyễn Thị Thu Hằng*,
Thiều Văn Nam,
Dương Thị Hằng,
113-120

Tạp chí khác