[1] American Society for Quality. (n.d.). Plan–do–check–act (PDCA) cycle. In Quality Resources. Truy cập ngày 02 tháng 5 năm 2025 từ https://asq.org/quality resources/pdca-cycle.
[2] Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2018). Thông tư số 32/2018/TT BGDĐT, ban hành Chương trình Giáo dục phổ thông - Chương trình tổng thể.
[3] Fu, J. & Liu, X. (2022). Application Research of PDCA Cycle Theory in the Improvement of Professional Teachers’ Competency in Higher Vocational Colleges. Advances in Vocational and Technical Education, 4(4), 19–26.
[4] Li, Ning & Chin, Nyuk Sang. (2024). Research on Applying the Deming Cycle (PDCA) Management Method to Promote the Innovative Practical Ability of Art and Design Education Students. International Journal of Sciences: Basic and Applied Research, 72(1).
[5] Maaruf, S. Z., & Ezani, K. (2018). Creating a public sculpture to enhance the experiential learning in visual arts education. Sci. Int. (Lahore), 30(5), 711 715.
[6] Nguyễn Trọng Hoàn. (2019). Giáo dục nghệ thuật trong việc hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh. Truy cập ngày 12 tháng 6 năm 2025 từ https://moet.gov.vn/giaoducquocdan/giao-duc -trung-hoc/Pages/default.aspx?ItemID=6135.
[7] Phan Nhi. (2020). Quản lí giáo dục nghệ thuật tại Việt Nam và những bài học. Truy cập ngày 12 tháng 6 năm 2025 từ https://vietnambusinessinsider. vn/quan-ly-giao-duc-nghe-thuat-tai-viet-nam-va nhung-bai-hoc-a17148.html.
[8] Wang, M. (2022). A management analysis of art education situation for middle school students in China. Journal of Education and Learning, 11(4), 138 144. https://doi.org/10.5539/jel.v11n4p138.
[9] Zhao, Xuting (2023). The Improvement of Talent Cultivation Program for Digital Media Arts Majors in Vocational Undergraduate Colleges Based on the PDCA Model (M.B.A. thesis, Siam University, Thailand.
[10] Zimmerman, E. (1994). Concerns of pre-service art teachers and those who prepare them to teach. Art Education, 47(5), 59-67.