TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 812
Áp dụng phương pháp dạy học vi mô kết hợp với bài giảng E-Learning để rèn luyện một số kĩ năng dạy học cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học
Nguyễn Mậu Đức,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,198
Chất lượng và hiệu quả triển khai sách Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục
Nguyễn Thị Lan Phương và Nhóm nghiên cứu,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 934
Đánh giá chất lượng bồi dưỡng cán bộ viên chức Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn
Đặng Thị Thanh Thuỷ ,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,102
Mối quan hệ giữa sở thích môn học với định hướng nghề nghiệp của học sinh Trường Trung học cơ sở Trần Quốc Toản, thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa
Phan Đức Ngại,
Vũ Thị Hoàng Mỹ ,
Nguyên Đình Khánh Bình,
Phạm Thái Hồng Trang,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,789
Phát triển tư duy phê phán cho học sinh qua bài học môn Đạo đức của Chương trình Giáo dục công dân mới
Nguyễn Thị Liên,
Ngô Vũ Thu Hằng,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,140
Dạy học phân hoá môn Toán trung học phổ thông gắn với định hướng nghề
Phạm Thị Hồng Hạnh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 940
Thiết kế dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông Việt Nam
Phạm Đức Quang,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,091
Đào tạo giáo viên phổ thông: Kinh nghiệm từ các nước phát triển
Bùi Việt Phú,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 740
Tạo cảm hứng học tập cho sinh viên trong các giờ Tâm lí - Giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm
Võ Thị Thanh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 879
Tự chủ đại học và trách nhiệm giải trình trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học*
Phạm Đỗ Nhật Tiến,