TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 541
Biện pháp tăng cường nguồn lực tài chính và quản trị tài chính tại Đại học Quốc gia Hà Nội
Nguyễn Thị Hương,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 719
Giáo dục - đào tạo với thị trường lao động trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Trần Thị Thái Hà,
Nguyễn Thị Lan Hương,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 869
Năng lực hợp tác giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trong dạy học Hóa học
Trần Trung Ninh,
Vũ Phương Liên ,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 4,315
Hồ sơ trí năng sinh viên Trường Đại học Vinh nhìn từ thuyết Đa trí năng
Lê Thị Tuyết Hạnh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,511
Tìm hiểu mô hình giáo dục đại học trên thế giới - Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
Trần Văn Tớp,
Bùi Thị Thúy Hằng,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,194
Trang bị một số nội dung của CLIL cho sinh viên ngành Sư phạm Toán dạy bằng tiếng Anh
Lê Tuấn Anh,
Vũ Đình Phượng,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,786
Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh khi vận dụng dạy học dự án tích hợp Khoa học tự nhiên trong các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học trường trung học cơ sở
Cao Thị Thặng,
Lê Ngọc Vịnh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 642
Một số kĩ năng nghề nghiệp cần rèn luyện cho sinh viên khối ngành Kinh tế thông qua dạy học các học phần Toán ở Trường Đại học Lạc Hồng
Trần Văn Hoan,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 537
Kinh nghiệm quốc tế về sử dụng cơ chế thi đua, khen thưởng để cải thiện chất lượng khu vực công
Vũ Trường An,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 610
Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề môn Đại số tuyến tính ở trường đại học với sự trợ giúp của phần mềm Symbolab online
Nguyễn Viết Dương,
Nguyễn Ngọc Giang,