TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số123Số122Số121Số120Số119Số118Số117Số116Số115Số114Số113Số112

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 118, tháng 07 năm 2015

Bài viết
Giáo dục biến đổi khí hậu trên thế giới
Số trang: 62-64
PDF (354.65 KB)
484 Lượt xem
Bài viết
Nâng cao năng lực hợp tác cho học sinh thông qua hoạt động học tập ở lớp ghép đáp ứng yêu cầu chương trình tiểu học mới
Số trang: 59-61
PDF (355.31 KB)
463 Lượt xem
Bài viết
Giáo dục tiểu học ở khu vực miền núi phía Bắc: Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chương trình, sách giáo khoa
Số trang: 56-58
PDF (336.33 KB)
1,060 Lượt xem
Bài viết
Hiện trạng kế thừa nghề nghiệp trong tình hình gia tăng hiện tượng di động nghề nghiệp
Số trang: 53-55
PDF (351.38 KB)
477 Lượt xem
Bài viết
The current situation of inspectors and inspection collaborators at college No23-Ministry of National Defence
Số trang: 51-52
PDF (238.23 KB)
438 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng đội ngũ thanh tra viên, cộng tác viên thanh tra Trường Cao đẳng Số 23 - Bộ Quốc phòng hiện nay
Số trang: 49-50
PDF (249.47 KB)
464 Lượt xem
Bài viết
Công tác quy hoạch cán bộ quản lí Phòng Giáo dục và Đào tạo các tỉnh vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
Số trang: 46-48
PDF (335.37 KB)
476 Lượt xem
Bài viết
Một số biện pháp luyện kĩ năng phát âm cho trẻ khó khăn về lời nói
Số trang: 44-45
PDF (223.11 KB)
517 Lượt xem
Bài viết
Dánh giá kết quả học tập môn Giáo dục nghề nghiệp theo tiếp cận năng lực
Số trang: 40-43
PDF (421.51 KB)
479 Lượt xem
Bài viết
Giáo dục thẩm mĩ âm nhạc thông qua hoạt động dạy hát cho trẻ
Số trang: 37-39
PDF (326.83 KB)
529 Lượt xem
Bài viết
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Số trang: 35-36
PDF (231.13 KB)
571 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh
Số trang: 33-34
PDF (238.6 KB)
1,117 Lượt xem
Bài viết
Mô hình trường mầm non thực hành - phương tiện giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên sự phạm mầm non
Số trang: 31-32
PDF (233.52 KB)
563 Lượt xem
Bài viết
Cơ sở lí luận về thực tập tốt nghiệp của sinh viên các trường đại học
Số trang: 29-30
PDF (223.2 KB)
589 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng tài liệu tự học có hướng dân theo module học phần Vật lí đại cương cho sinh viên đại học ngành Kĩ thuật
Số trang: 25-28
PDF (414.91 KB)
705 Lượt xem
Bài viết
Bồi đưỡng phương pháp tự học với sách giáo khoa Địa lí ở trung học phổ thông
Số trang: 23-24
PDF (206.76 KB)
483 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng và sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học nhằm phát triển tư duy khoa học cho học sinh trong đạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
Số trang: 21-22
PDF (228.15 KB)
567 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng Rubric trong việc xây dựng hướng dẫn chấm điểm đối với dạng đề mở môn Ngữ văn
Số trang: 17-20
PDF (378.25 KB)
1,539 Lượt xem
Bài viết
Khai thác công nghệ thông tin và truyền thông hỗ trợ hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Số trang: 15-16
PDF (245.99 KB)
520 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng việc kết hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng trong giáo đục học sinh trung học cơ sở
Số trang: 12-14
PDF (307.14 KB)
532 Lượt xem
Bài viết
Hướng dẫn giáo viên mầm non tổ chức thí nghiệm khám phá tự nhiên vô sinh cho trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi
Số trang: 8-11
PDF (313.66 KB)
910 Lượt xem
Bài viết
Khai thác mối liên hệ bên trong giữa các nội dung môn Toán nhằm hỗ trợ học sinh trung học phổ thông phát hiện cách giải quyết các vấn để toán học
Số trang: 6-8
PDF (256.53 KB)
448 Lượt xem
Bài viết
Phát triển chương trình nhà trường với trường có yếu tố nước ngoài ở Việt Nam
Số trang: 4-5
PDF (223.62 KB)
509 Lượt xem
Bài viết
Phương pháp thiết kế chuẩn đầu ra môn học theo định hướng phát triển năng lực
Số trang: 1-3
PDF (291.67 KB)
579 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ S3 NĂM 2025
Tập 21, Số S3 năm 2025
Ngày đăng: 07 Th1 2026
Lượt xem: 219
Bài viết
VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN KỊCH LỚP 11
Phạm Thị Giao Liên
Tập 21, Số S3 năm 2025
Ngày đăng: 07 Th1 2026
Lượt xem: 188
Bài viết
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH CÓ ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT
Đỗ Thị Thu*, Đỗ Thị Thu Hà
Tập 21, Số S3 năm 2025
Ngày đăng: 07 Th1 2026
Lượt xem: 179
Bài viết
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC
Ngô Thị Liên
Tập 21, Số S3 năm 2025
Ngày đăng: 07 Th1 2026
Lượt xem: 166
Xem thêm