TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 22(2026)Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số123Số122Số121Số120Số119Số118Số117Số116Số115Số114Số113Số112

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 118, tháng 07 năm 2015

Bài viết
Giáo dục biến đổi khí hậu trên thế giới
Số trang: 62-64
PDF (354.65 KB)
629 Lượt xem
Bài viết
Nâng cao năng lực hợp tác cho học sinh thông qua hoạt động học tập ở lớp ghép đáp ứng yêu cầu chương trình tiểu học mới
Số trang: 59-61
PDF (355.31 KB)
600 Lượt xem
Bài viết
Giáo dục tiểu học ở khu vực miền núi phía Bắc: Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chương trình, sách giáo khoa
Số trang: 56-58
PDF (336.33 KB)
1,314 Lượt xem
Bài viết
Hiện trạng kế thừa nghề nghiệp trong tình hình gia tăng hiện tượng di động nghề nghiệp
Số trang: 53-55
PDF (351.38 KB)
621 Lượt xem
Bài viết
The current situation of inspectors and inspection collaborators at college No23-Ministry of National Defence
Số trang: 51-52
PDF (238.23 KB)
563 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng đội ngũ thanh tra viên, cộng tác viên thanh tra Trường Cao đẳng Số 23 - Bộ Quốc phòng hiện nay
Số trang: 49-50
PDF (249.47 KB)
592 Lượt xem
Bài viết
Công tác quy hoạch cán bộ quản lí Phòng Giáo dục và Đào tạo các tỉnh vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
Số trang: 46-48
PDF (335.37 KB)
621 Lượt xem
Bài viết
Một số biện pháp luyện kĩ năng phát âm cho trẻ khó khăn về lời nói
Số trang: 44-45
PDF (223.11 KB)
657 Lượt xem
Bài viết
Dánh giá kết quả học tập môn Giáo dục nghề nghiệp theo tiếp cận năng lực
Số trang: 40-43
PDF (421.51 KB)
620 Lượt xem
Bài viết
Giáo dục thẩm mĩ âm nhạc thông qua hoạt động dạy hát cho trẻ
Số trang: 37-39
PDF (326.83 KB)
673 Lượt xem
Bài viết
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Số trang: 35-36
PDF (231.13 KB)
825 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh
Số trang: 33-34
PDF (238.6 KB)
1,712 Lượt xem
Bài viết
Mô hình trường mầm non thực hành - phương tiện giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên sự phạm mầm non
Số trang: 31-32
PDF (233.52 KB)
721 Lượt xem
Bài viết
Cơ sở lí luận về thực tập tốt nghiệp của sinh viên các trường đại học
Số trang: 29-30
PDF (223.2 KB)
749 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng tài liệu tự học có hướng dân theo module học phần Vật lí đại cương cho sinh viên đại học ngành Kĩ thuật
Số trang: 25-28
PDF (414.91 KB)
866 Lượt xem
Bài viết
Bồi đưỡng phương pháp tự học với sách giáo khoa Địa lí ở trung học phổ thông
Số trang: 23-24
PDF (206.76 KB)
621 Lượt xem
Bài viết
Xây dựng và sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học nhằm phát triển tư duy khoa học cho học sinh trong đạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
Số trang: 21-22
PDF (228.15 KB)
719 Lượt xem
Bài viết
Sử dụng Rubric trong việc xây dựng hướng dẫn chấm điểm đối với dạng đề mở môn Ngữ văn
Số trang: 17-20
PDF (378.25 KB)
1,892 Lượt xem
Bài viết
Khai thác công nghệ thông tin và truyền thông hỗ trợ hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Số trang: 15-16
PDF (245.99 KB)
666 Lượt xem
Bài viết
Thực trạng việc kết hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng trong giáo đục học sinh trung học cơ sở
Số trang: 12-14
PDF (307.14 KB)
676 Lượt xem
Bài viết
Hướng dẫn giáo viên mầm non tổ chức thí nghiệm khám phá tự nhiên vô sinh cho trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi
Số trang: 8-11
PDF (313.66 KB)
1,109 Lượt xem
Bài viết
Khai thác mối liên hệ bên trong giữa các nội dung môn Toán nhằm hỗ trợ học sinh trung học phổ thông phát hiện cách giải quyết các vấn để toán học
Số trang: 6-8
PDF (256.53 KB)
584 Lượt xem
Bài viết
Phát triển chương trình nhà trường với trường có yếu tố nước ngoài ở Việt Nam
Số trang: 4-5
PDF (223.62 KB)
650 Lượt xem
Bài viết
Phương pháp thiết kế chuẩn đầu ra môn học theo định hướng phát triển năng lực
Số trang: 1-3
PDF (291.67 KB)
768 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
ỨNG DỤNG CHATGPT TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN: SỰ SẴN SÀNG, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP THEO TÁC VỤ VÀ NHẬN THỨC RỦI RO CỦA GIÁO VIÊN TẠI ĐÀ NẴNG
Lê Thị Thanh Tịnh*, Võ Phương Uyên, Nguyễn Thị Nguyên Giang
Số 8, tháng 08 năm 2026
Ngày đăng: 30 Th8 2026
Lượt xem: 711
Bài viết
VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ: NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI KHU VỰC 1 - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Hà Văn Thắng, Phan Thùy Ý Như*, Lê Thanh Long
Số 8, tháng 08 năm 2026
Ngày đăng: 30 Th8 2026
Lượt xem: 376
Bài viết
KHUNG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÂU HỎI DỰA TRÊN TRÍ TUỆ NHÂN TẠO
Vũ Xuân Hạnh*, Đỗ Duy Trinh, Nguyễn Quang Ánh
Số 8, tháng 08 năm 2026
Ngày đăng: 30 Th8 2026
Lượt xem: 210
Bài viết
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 08 THÁNG 08 NĂM 2026
Số 8, tháng 08 năm 2026
Ngày đăng: 30 Th8 2026
Lượt xem: 210
Xem thêm