Tóm tắt:
Cuộc Cải cách giáo dục năm 1950 là bước ngoặt quan trọng, lần đầu tiên kiến tạo một hệ thống giáo dục mới thay thế mô hình cũ của thực dân - phong kiến, dựa trên ba nguyên tắc “Dân tộc - Khoa học - Đại chúng”. Bài báo phân tích bối cảnh lịch sử, những đổi mới cốt lõi về cơ cấu hệ thống, chương trình - sách giáo khoa, phương pháp dạy học và chính sách đối với đội ngũ giáo viên, đồng thời chỉ ra thành công cũng như những thách thức trong quá trình triển khai. Nghiên cứu cũng làm rõ tác động lâu dài của cải cách đối với sự phát triển của nền giáo dục cách mạng, sự kế thừa trong các giai đoạn cải cách sau này và gợi mở những hàm ý chính sách cho hiện tại, đặc biệt trong bối cảnh thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW với mục tiêu đưa Việt Nam trở thành một trong 20 quốc gia có nền giáo dục hàng đầu thế giới vào năm 2045.
Tham khảo:
Tạp chí: