Tóm tắt:
Bài báo trình bày vai trò và quá trình phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam trong đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non và phổ thông giai đoạn 1945 đến 2025. Bằng phương pháp hồi cứu lịch sử kết hợp phân tích tư liệu, nghiên cứu nhận diện những điểm nhấn chính: từ phong trào Bình dân học vụ khởi đầu nhiệm vụ xóa mù chữ, sự hình thành lực lượng sư phạm trong kháng chiến, quá trình chuẩn hóa đội ngũ sau thống nhất, hội nhập quốc tế và ứng dụng công nghệ trong giai đoạn gần đây. Qua từng thời kì, đội ngũ giáo viên được hình thành, phát triển và trở thành lực lượng nòng cốt bảo đảm chất lượng, dẫn dắt sự phát triển của nền giáo dục. Trên cơ sở tổng kết 80 năm, bài báo đề xuất khuyến nghị chính sách nhằm thu hút nhân tài, nâng cao đãi ngộ và hỗ trợ giáo viên thích ứng với cải cách, hội nhập và chuyển đổi số.
Tham khảo:
Tạp chí: