PHỔ CẬP GIÁO DỤC TẠI VIỆT NAM: CHÍNH SÁCH VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ĐẾN NĂM 2045

Phổ cập giáo dục là chủ trương lớn, thể hiện tầm nhìn chiến lược của Đảng và Nhà nước Việt Nam trong việc nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực và bảo đảm công bằng xã hội. Bài viết khái quát tiến trình phổ cập giáo dục ở Việt Nam từ 1945 đến nay, phân tích cơ sở chính sách, pháp lí và đánh giá những thành tựu, thách thức trong quá trình triển khai. Việt Nam đã đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi và duy trì vững chắc kết quả đạt được. Tuy nhiên, chất lượng chưa đồng đều, chênh lệch giữa các vùng miền và yêu cầu đổi mới giáo dục và bối cảnh hội nhập, chuyển đổi số đặt ra nhiều thách thức mới. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất định hướng chính sách phát triển phổ cập giáo dục đến năm 2030 và tầm nhìn đến năm 2045, nhấn mạnh việc duy trì bền vững các cấp học đã phổ cập, tiến tới phổ cập giáo dục trung học phổ thông, gắn phổ cập với phân luồng, giáo dục nghề nghiệp và học tập suốt đời. Những định hướng này góp phần xây dựng nền giáo dục toàn diện, công bằng và hiện đại và thực hiện Mục tiêu phát triển bền vững của Liên Hợp Quốc.