TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:02/2023 Số lượt xem: 2,139
Thực trạng triển khai tài liệu giáo dục địa phương lớp 6 năm học 2021 - 2022
Hà Văn Quỳnh,
Hồ Thị Hồng Vân,
Bùi Thanh Thủy,
Trần Thị Lan,
Lê Trung Thành,
Số tạp chí:02/2023 Số lượt xem: 1,239
Sử dụng phần mềm Zoom trong dạy học trực tuyến học phần Những nguyên lí cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin (Phần I) ở Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây
Đỗ Thị Phượng ,
Số tạp chí:02/2023 Số lượt xem: 2,615
Hướng dẫn giáo viên tự xây dựng hệ thống ngữ liệu để dạy học và kiểm tra đánh giá đọc hiểu văn bản trong môn Ngữ văn ở trường phổ thông
Phạm Thị Thu Hiền,
Số tạp chí:02/2023 Số lượt xem: 1,515
Thiết kế sách điện tử tương tác chủ đề Hình học cho học sinh lớp 1
Phạm Thanh Tâm*,
Đoàn Thị Hồng Hạnh,
Số tạp chí:02/2023 Số lượt xem: 1,432
Sự hài lòng trong công việc của giáo viên phổ thông tại Việt Nam
Hồ Thanh Mỹ Phương,
Trần Phước Lĩnh*,
Lê Thị Thùy Dương,
Anita Clapano-Oblina,
Số tạp chí:02/2023 Số lượt xem: 1,453
Mô hình giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở vùng dân tộc thiểu số
Hà Đức Đà,
Số tạp chí:02/2023 Số lượt xem: 2,654
Thực trạng tổ chức bữa ăn cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang
Nguyễn Thị Ánh Nguyệt,
Số tạp chí:02/2023 Số lượt xem: 1,961
Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học khoa học tự nhiên: Thiết kế và thực hiện chủ đề STEM mô phỏng túi khí
Cao Cự Giác*,
Nguyễn Thị Hằng,
Số tạp chí:02/2023 Số lượt xem: 1,592
Một số giải pháp tạo hứng thú học tập các môn lí luận chính trị của sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam hiện nay
Nguyễn Thị Hiền Oanh,
Số tạp chí:02/2023 Số lượt xem: 1,310
Thực trạng công tác sinh viên ở Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
Phạm Thế Kiên*,
Nguyễn Trọng Thế Ánh,