TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 951
Phát triển tư duy thống kê cho sinh viên đại học ngành Dược thông qua luyện tập cho sinh viên đọc hiểu, tổ chức và thu gọn, biểu diễn dữ liệu thống kê
Quách Thị Sen,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,038
Chất lượng, quản lí chất lượng và đảm bảo chất lượng trong giáo dục đại học
Nguyễn Trung Thành,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 2,778
Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
Trần Thị Kim Dung,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,041
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ làm công tác tham vấn học đường ở khu vực phía Nam
Huỳnh Văn Sơn,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 991
Một số vấn đề cơ bản về kĩ năng làm việc hợp tác
Nguyễn Trung Kiên,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,054
Phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng kế hoạch chiến lược phát triển trường đại học giai đoạn 2018-2025
Nguyễn Thanh Hải,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 965
Gợi ý tổ chức dạy học môn học lựa chọn ở trường trung học phổ thông theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới
Phạm Đức Quang,
Lê Anh Tuấn,
Nguyễn Sỹ Hiệp,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,093
Thực trạng quản lí các trường trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội
Nguyễn Văn Cao,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,249
Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn Vật lí ở trường trung học phổ thông
Trần Ngọc Thắng,
Nguyễn Thị Nhị,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 903
Tình hình thực hiện phân luồng học sinh trung học trên địa bàn tỉnh Nghệ An sau 5 năm thực hiện Nghị quyết 29 - NQ/TƯ về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Đặng Văn Hải ,