TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,694
ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC HỌC SINH PHỔ THÔNG: XU HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP
NGUYỄN ĐỨC MINH,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 3,430
HÀNH VI BẠO LỰC Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP
DƯƠNG THỊ THU HƯƠNG,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,480
CƠ SỞ TÂM LÍ - GIÁO DỤC HỌC CỦA VIỆC XÁC ĐỊNH NỘI DUNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC
NGUYỄN HỒNG THUẬN,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 997
THIẾT KẾ BÀI TẬP NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC - SINH HỌC 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH
ĐẶNG THỊ DẠ THỦY,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 1,128
NĂNG LỰC ĐỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN BẬC PHỔ THÔNG VÀ CẤP TIỂU HỌC
NGUYỄN THỊ HẠNH,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 3,220
MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC BỀN VỮNG VÀ QUẢN LÍ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
PHAN VĂN KHA,
Số tạp chí:08/2021 Số lượt xem: 800
ĐÀO TẠO TIẾN SĨ Ở ĐẠI HỌC NHÂN DÂN TRUNG QUỐC
NGUYỄN TRỌNG BÌNH,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 1,401
Chương trình giáo dục phổ thông mới và vấn đề phân luồng học sinh
Đỗ Thị Bích Loan,
Lương Việt Thái,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 881
Tổng quan các nghiên cứu về mô hình quản trị trường đại học công lập 1
Đinh Xuân Khoa,
Phạm Minh Hùng,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 2,563
Phát triển năng lực Vật lí cho học sinh thông qua dạy học STEM
Lê Chí Nguyện,