TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 2,413
Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
Trần Thị Kim Dung,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 827
Bàn về thuật ngữ kĩ năng, kĩ năng nghề và phát triển kĩ năng nghề trong quản lí đánh giá, cấp chứng chỉ kĩ năng nghề quốc gia
Nguyễn Thừa Thế Đức,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,457
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng hệ thống bài tập Hóa học
Nguyễn Hữu Chung,
Lã Quế Ninh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 759
Xây dựng môi trường chính sách cho hệ sinh thái giáo dục mở ở Việt Nam*
Phạm Đỗ Nhật Tiến,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 787
Tổ chức giáo dục đạo đức Phật giáo cho Tăng Ni sinh viên của Học viện Phật giáo Việt Nam tại Huế
Dương Thị Kim Oanh,
Hoàng Lệ,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,135
Thời cơ, thách thức và định hướng giải pháp phát triển giáo dục công dân toàn cầu tại các quốc gia đang phát triển
Nguyễn Tiến Hùng,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 807
Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải pháp
Phan Văn Kha,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 968
Dạy học trải nghiệm môn Sinh học 6
Dương Thị Kim Oanh,
Phan Thị Thanh Thuý,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 693
Một cách tiếp cận giáo dục công dân toàn cầu trong môn Ngữ văn
Bùi Thị Diển,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,523
Xây dựng hệ thống bài tập theo định hướng phát triển năng lực vận dụng nội dung Hóa học để giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học phần Kim loại, Hóa học 12
Cao Thị Thặng,
Vũ Minh Tuân,