TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Về chúng tôi

Bài viết mới nhất

Xem thêm
Tập 22(2026)Tập 21(2025)Tập 20(2024)Tập 19(2023)Tập 18(2022)Tập 17(2021)Tập 16(2020)Tập 15(2019)Tập 14(2018)Tập 13(2017)Tập 12(2016)Tập 11(2015)Tập 10(2014)Tập 9(2013)Tập 8(2012)Tập 7(2011)Tập 6(2010)Tập 5(2009)Tập 4(2008)Tập 3(2007)Tập 2(2006)Tập 1(2005)
Xem toàn bộ các tập và số xuất bản
Số63Số62Số61Số60Số59Số58Số57Số56Số55Số54Số53Số52

Home page

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Số 54, tháng 03 năm 2010

Bài viết
MSY - Chỉ số tính năm học trung bình của cộng đồng
Số trang: 63-64
PDF (540.24 KB)
550 Lượt xem
Bài viết
Kinh nghiệm của New Zealand trong việc xác định nhu cầu đào tạo và nhu cầu lao động
Số trang: 58-62
PDF (299.66 KB)
556 Lượt xem
Bài viết
Thực hiện "chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa” đội ngũ giáo viên tỉnh Đồng Tháp
Số trang: 56-57
PDF (148.52 KB)
455 Lượt xem
Bài viết
Đề xuất về việc xây dựng chương trình các môn Khoa học tự nhiên và môn Khoa học xã hội ở Việt Nam theo quan điểm tích hợp
Số trang: 52-55
PDF (251.33 KB)
507 Lượt xem
Bài viết
Đôi điều về các đại học quốc gia
Số trang: 50-51
PDF (147.46 KB)
524 Lượt xem
Bài viết
Các yếu tố tác động tới phát triển nhân lực qua đào tạo nghề
Số trang: 46-49
PDF (282.45 KB)
558 Lượt xem
Bài viết
Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học đối với đội ngũ giảng viên trẻ
Số trang: 42-45
PDF (312.03 KB)
841 Lượt xem
Bài viết
Quan niệm ban đầu của học sinh và việc dạy học những kiến thức vật lí ở trung học cơ sở
Số trang: 38-41
PDF (296.77 KB)
599 Lượt xem
Bài viết
Đánh giá kết quả học tập môn Mĩ thuật lớp 1, 2, 3 bằng hình thức nhận xét
Số trang: 33-37
PDF (356.39 KB)
687 Lượt xem
Bài viết
Thời lượng học tập, sở thích đối với các môn học và mong muốn của học sinh tiểu học thông qua - khảo sát học sinh lớp 4, 5
Số trang: 30-32
PDF (226 KB)
614 Lượt xem
Bài viết
Chương trình giáo dục chuyên biệt dành cho trẻ em khiếm thính ở cấp tiểu học
Số trang: 25-29
PDF (351.58 KB)
1,920 Lượt xem
Bài viết
Các biện pháp giáo dục trẻ từ 0 đến 6 tuổi ở gia đình
Số trang: 20-24
PDF (375.33 KB)
510 Lượt xem
Bài viết
Ý nghĩa của thông điệp chủ thể trong giao tiếp cha mẹ - con cái, giáo viên - học sinh
Số trang: 17-19
PDF (208.07 KB)
599 Lượt xem
Bài viết
Khung chương trình giáo dục
Số trang: 13-16
PDF (234.49 KB)
593 Lượt xem
Bài viết
TMQ hay là Quản lí chất lượng toàn thể trong giáo dục
Số trang: 8-12
PDF (333.15 KB)
617 Lượt xem
Bài viết
Từ giáo dục Phần Lan nghĩ về hướng đi của giáo dục phổ thông Việt Nam
Số trang: 1-7
PDF (461.17 KB)
580 Lượt xem

Bài viết đọc nhiều

Bài viết
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 02 THÁNG 02 NĂM 2026
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 165
Bài viết
VẬN DỤNG LÍ THUYẾT TỰ QUYẾT ĐỊNH ĐỂ PHÂN TÍCH KHUNG NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN
Vũ Thị Phương Thảo, Nguyễn Duy Long*, Trần Thị Phương Nam
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 158
Bài viết
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 02 THÁNG 02 NĂM 2026
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 134
Bài viết
NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN, CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY
Trần Hữu Thanh*, Trần Xuân Phú
Số 2, tháng 02 năm 2026
Ngày đăng: 28 Th2 2026
Lượt xem: 129
Xem thêm