TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,965
Thực trạng triển khai tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 năm học 2022 - 2023
Bùi Thanh Thủy*,
Hồ Thị Hồng Vân,
Võ Thanh Hà,
Lê Anh Tuấn,
Đặng Minh Phượng,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 3,710
Thực trạng và định hướng nghiên cứu khoa học quản lí giáo dục
Trịnh Thị Anh Hoa*,
Nguyễn Đức Minh,
Nguyễn Lê Vân Dung,
Phạm Thị Bích Đào,
Trịnh Vân Hà,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,813
Vận dụng học tập trải nghiệm nhằm giáo dục giá trị sống cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học thông qua học phần Giáo dục đạo đức ở tiểu học - Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
Ngô Thị Kim Hoàn,
Nguyễn Diệp Ngọc*,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 2,153
Mối liên hệ giữa khung năng lực số với năng lực nghiên cứu khoa học và định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông
Nguyễn Bảo Quốc,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,294
Hứng thú của sinh viên trong học tập môn Vật lí với hình thức đào tạo kết hợp (Nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông)
Nguyễn Thị Thanh Huyền,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 2,689
Nội hàm quản lí các chương trình hỗ trợ tài chính cho sinh viên qua tổng quan nghiên cứu
Nguyễn Thanh Tâm,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,896
Những thay đổi chính sách kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông sau 10 năm triển khai Nghị quyết 29/NQ-TW
Nguyễn Quý Thanh,
Phạm Quang Tiệp,
Lê Thái Hưng*,
Lê Lâm,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 2,168
Đổi mới dạy học viết trong trường trung học - Nhìn từ yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018
Bùi Minh Đức*,
Trần Hoài Phương,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 2,513
Blended Elearning - Mô hình lớp học đảo ngược trên nền tảng VLE Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và xây dựng năng lực tự học cho sinh viên trong thời kì kỉ nguyên số
Đoàn Thị Thanh Nhàn,
Số tạp chí:02/2024 Số lượt xem: 1,172
Vốn văn hóa - Điều kiện để phát triển giáo dục gia đình
Đặng Minh Phượng,