TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,030
Phát triển năng lực số cho học sinh trung học qua môn Ngữ văn
Nguyễn Thị Thanh Nga,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,231
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm văn học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Trà Vinh
Trần Văn Tuân,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 2,245
Sử dụng trò chơi nhằm phát huy hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học môn Sinh học ở trung học phổ thông
Phạm Thị Hương*,
Phan Minh Ngọc,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 929
Đổi mới quản lí đào tạo ở trường đại học trên nền tảng công nghệ thông tin hướng tới đại học thông minh
Lê Văn Tấn,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 833
Xây dựng bài tập bổ trợ phát triển kĩ năng tiền tính toán cho trẻ khuyết tật trí tuệ 5 - 6 tuổi chuẩn bị vào lớp Một
Lê Thị Tâm,
Mai Thị Phương,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 3,709
Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh qua dạy học trải nghiệm môn Sinh học 10 theo Chương trình năm 2006 và định hướng cho Chương trình năm 2018
Dương Thị Kim Oanh*,
Khưu Thị Huỳnh Ngọ,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 855
Quản lí hoạt động trải nghiệm môn Khoa học tự nhiên theo định hướng giáo dục STEM ở trường trung học cơ sở
Phạm Nguyễn Cẩm Tú*,
Trần Văn Đạt,
Phan Ngọc Thạch,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 723
Thực trạng áp dụng các biện pháp phát triển năng lực giáo dục Địa lí cho sinh viên ngành Sư phạm Địa li
Hà Văn Thắng,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 785
Thực trạng quản lí chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận AUN - QA
Vương Kim Thành,
Số tạp chí:10/2022 Số lượt xem: 2,565
Nghiên cứu những yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến năng lực biên dịch của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh Trường Đại học Vinh
Lê Thị Tuyết Hạnh*,
Trần Thị Phương Thảo,