TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,059
Triển khai "kĩ thuật nói bóng - Shadowing" nhằm cải thiện khả năng phát âm cho sinh viên không chuyên tiếng Anh
Lê Thị Thu Huyền,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,016
Một số mô hình giáo dục trực tuyến trên thế giới và đề xuất cho Việt Nam
Phan Thị Bích Lợi,
Nguyễn Thị Kiều Oanh,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,547
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học Xác suất và Thống kê cho sinh viên đại học
Quách Thị Sen,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 820
Hình thành biểu tượng về số lượng cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi thông qua hình ảnh hóa thông tin: Thực trạng và bài học kinh nghiệm
Đỗ Thị Thảo,
Hà Thị Như Quỳnh,
Nguyễn Thị Hiền,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 944
Dạy học Toán ở trường phổ thông theo hướng giúp học sinh tự học có hướng dẫn
Phan Thị Phương Thảo,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 894
Hệ thống quản lí chất lượng đào tạo theo ISO và những vấn đề cần quan tâm sau chứng nhận
Nguyễn Đức Ca,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,384
Nghiên cứu, thiết kế thiết bị dạy học môn Toán dành cho học sinh khiếm thị ở tiểu học trong giáo dục hòa nhập
Nguyễn Sỹ Nam,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 809
Quản lí hoạt động dạy học 2 buổi/ngày ở trường tiểu học đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Bùi Việt Phú,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 2,558
Thiết kế chủ đề “Chế tạo dung dịch sát khuẩn phòng, chống dịch bệnh vi rút Corona” trong Chương trình Hóa hữu cơ 11 theo hướng giáo dục STEM
Nguyễn Mậu Đức,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 835
Ứng dụng thành tựu Cách mạng công nghiệp 4.0 nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tự học, tự nghiên cứu tiếng Trung Quốc của sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân
Hoàng Minh Thiết,
Võ Văn Ngọc,