TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:10/2022 Số lượt xem: 1,370
Sự tham gia của các trường đại học tại khu vực Đông Nam Á trong bảng xếp hạng THE Impact
Phan Thị Thanh Thảo,
Số tạp chí:10/2022 Số lượt xem: 1,668
Sử dụng phần mềm GeoGebra thiết kế một số sản phẩm hình học động xây dựng công thức tính diện tích hình thoi ở lớp 4
Trần Hòa Hiệp*,
Trần Long Quang,
Số tạp chí:10/2022 Số lượt xem: 1,082
Mô hình phát triển bền vững trường phổ thông dân tộc bán trú: Những vấn đề về lí luận
Trần Thị Yên,
Số tạp chí:10/2022 Số lượt xem: 1,340
Tổng quan về xếp hạng đại học trên thế giới và những hàm ý quản trị cho giáo dục đại học Việt Nam
Đỗ Thị Hoài Vân,
Lê Huy Tùng*,
Số tạp chí:10/2022 Số lượt xem: 2,074
Phân tích tổn thương tâm lí của trẻ bị lạm dụng tình dục qua tranh vẽ: Nghiên cứu trường hợp ở Việt Nam
Huỳnh Văn Sơn*,
Giang Thiên Vũ,
Lê Duy Hùng,
Số tạp chí:10/2022 Số lượt xem: 1,144
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ngành Giáo dục Tiểu học đáp ứng chuẩn đầu ra tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu
Trần Thu Hiền*,
Lê Thị Bích Mai,
Số tạp chí:09/2022 Số lượt xem: 4,702
Nghiên cứu tác động của căng thẳng học tập đến thái độ học tập của sinh viên
Phan Thị Hồng Thảo ,
Số tạp chí:09/2022 Số lượt xem: 5,673
Chu trình tổ chức cải tiến chất lượng liên tục “C-EPD” trong đảm bảo chất lượng cơ sở giáo dục
Nguyễn Tiến Hùng,
Số tạp chí:09/2022 Số lượt xem: 7,917
Bài tập đọc hiểu cho học sinh lớp 2 theo hướng phát triển năng lực
Lê Thị Mai An,
Số tạp chí:09/2022 Số lượt xem: 6,146
Biện pháp của giáo viên tạo động lực học tập cho học sinh trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyễn Thị Thúy Dung,