TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 2,628
Thiết kế bài học Lịch sử theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học cơ sở
Đặng Thị Phương,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,286
Một số hoạt động sử dụng video hiệu quả trong dạy học các môn Tiếng Anh Khoa học kĩ thuật theo đường hướng CLIL
Nguyễn Thị Kim Oanh,
Trần Thị Huệ,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,041
Thực tiễn Chương trình môn Toán ứng dụng ngành Kĩ thuật và Công nghệ ở Trường Đại học Hàng hải Việt Nam theo định hướng dạy học trải nghiệm
Tạ Quang Đông,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,998
Thực trạng việc dạy học Hình học ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh
Phan Anh Tuyến,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,138
Đổi mới công tác giáo dục và đào tạo thích ứng với Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Đào Thanh Hải,
Nguyễn Thùy Vinh,
Nguyễn Lê Hà,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,057
Vận dụng phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh trong giảng dạy Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam cho sinh viên
Nguyễn Văn Tráng,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 885
Xác định hệ giá trị văn hoá cần hình thành ở học sinh phổ thông trong giai đoạn mới
Nguyễn Hồng Thuận,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,139
Quản trị đội ngũ giáo viên trong nhà trường thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới
Phạm Văn Hiếu,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 2,391
Một số giải pháp quản lí và sử dụng thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Hà Văn Quỳnh,
Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 533
Phát triển trí tuệ người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Trần Kiểu,