TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 4,129
Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh qua dạy học trải nghiệm môn Sinh học 10 theo Chương trình năm 2006 và định hướng cho Chương trình năm 2018
Dương Thị Kim Oanh*,
Khưu Thị Huỳnh Ngọ,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,178
Quản lí hoạt động trải nghiệm môn Khoa học tự nhiên theo định hướng giáo dục STEM ở trường trung học cơ sở
Phạm Nguyễn Cẩm Tú*,
Trần Văn Đạt,
Phan Ngọc Thạch,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,178
Thực trạng áp dụng các biện pháp phát triển năng lực giáo dục Địa lí cho sinh viên ngành Sư phạm Địa li
Hà Văn Thắng,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,734
Thiết kế kế hoạch bài dạy trong dạy học kết hợp trực tuyến và trực tiếp môn Ngữ văn cấp Trung học cơ sở theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018
Nguyễn Thị Hảo,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,455
Rèn luyện cho sinh viên Sư phạm Toán kĩ năng thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực của học sinh trong dạy học Toán ở trường phổ thông
Phan Thị Phương Thảo ,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,015
Kinh nghiệm quốc tế về ứng dụng kĩ thuật số theo tiếp cận hệ sinh thái vào giáo dục mầm non tại khu vực có khu công nghiệp, khu chế xuất và bài học cho Việt Nam
Nguyễn Thị Trang,
Nguyễn Thị Nga*,
Vũ Thị Ngọc Minh,
Nguyễn Thị Thương Thương,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,854
Dạy học Xác suất có điều kiện ở lớp 12 theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán 2018
Nguyễn Ái Quốc,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 2,219
Phát triển năng lực số cho học sinh trung học qua môn Ngữ văn
Nguyễn Thị Thanh Nga,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,715
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm văn học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Trà Vinh
Trần Văn Tuân,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 2,971
Sử dụng trò chơi nhằm phát huy hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học môn Sinh học ở trung học phổ thông
Phạm Thị Hương*,
Phan Minh Ngọc,