Bài viết mới nhất | Page 101 | Tạp chí khoa học giáo dục việt nam

TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bạn đang ở đây

Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,093

Xây dựng quy trình dạy học môn Vật lí đại cương trong đào tạo đại học ngành Kĩ thuật theo tiếp cận CDIO bằng mô hình lớp học đảo ngược

Phạm Thị Phú,

Tạ Thị Kim Tuyến,

Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,141

Định hướng hoạt động học tập của học viên đào tạo sĩ quan ở các nhà trường quân đội hiện nay

Nguyễn Tuấn Đạt,

Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,427

Học tập dựa trên nền tảng công nghệ thông tin (E-learning) trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

Nguyễn Thanh Phong,

Nguyễn Lê Hoàng Thụy Tố Quyên,

Huỳnh Đặng Bích Vy,

Đoàn Hồ Đan Tâm,

Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 899

Giáo dục giá trị văn hóa cho học sinh lớp 8 thông qua môn Giáo dục công dân

Nguyễn Thị Thu,

Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,235

Quản lí lớp học trong giảng dạy các học phần ở bậc Đại học

Phạm Phương Tâm,

Bùi Thị Mùi,

Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,595

Vận dụng phương pháp giáo dục Montessori hướng dẫn sinh viên tổ chức hoạt động khám phá cho trẻ mẫu giáo tại Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây

Hà Thị Cẩm Nhung,

Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,607

Vận dụng phương pháp “Sáu chiếc mũ tư duy” trong việc ra quyết định lựa chọn nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông

Trần Thu Hiền,

Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 972

Kinh nghiệm thúc đẩy chuyển đổi sang học tập trực tuyến và học tập kết hợp của KidsOnline

Đậu Thúy Hà,

Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 966

Nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng xướng âm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm thông qua xây dựng hệ thống bài luyện tập thực hành

Võ Trọng Vinh,

Số tạp chí:09/2021 Số lượt xem: 1,332

Dạy học trực tuyến trong các trường đại học ở Việt Nam giai đoạn dịch bệnh covid 19 và kiến nghị các biện pháp thích ứng với trạng thái “bình thường mới”

Lê Đông Phương,

Nguyễn Thị Hảo,

Đào Thanh Hải,

Nguyễn Thùy Vinh,

Vũ Thị Quỳnh Nga,