THỰC TRẠNG NHẬN THỨC PHÁP LUẬT VỀ QUYỀN CON NGƯỜI CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Nghiên cứu này mô tả thực trạng nhận thức pháp luật về quyền con người của sinh viên trong hoạt động giáo dục, đào tạo tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng với thiết kế mô tả cắt ngang, khảo sát bằng bảng hỏi cấu trúc đối với 489 sinh viên hệ chính quy và xử lí dữ liệu bằng thống kê mô tả trên phần mềm Jamovi. Kết quả cho thấy, sinh viên nhìn chung có thái độ tích cực đối với quyền con người và thừa nhận vai trò của giáo dục quyền con người trong môi trường sư phạm. Tuy nhiên, mức độ hiểu biết về các nhóm quyền con người, văn bản pháp luật quốc tế, quy định pháp luật Việt Nam và mức độ tham gia vào các hoạt động giáo dục pháp luật về quyền con người còn chưa đồng đều. Kết quả nghiên cứu là cơ sở thực tiễn cho việc rà soát chương trình đào tạo, tăng cường hoạt động trải nghiệm và nâng cao hiệu quả tích hợp giáo dục quyền con người trong đào tạo giáo viên.