Nhảy đến nội dung
Đăng nhập
|
Đăng ký
Dành cho Tác giả/Phản biện
ISSN: 2615 - 8957
e-ISSN: 3030-4490
Tiếng Việt
English
Go
Trang chủ
Bài viết khoa học
Bài đọc nhiều nhất
Thông tin phát hành
Số định kỳ
Số đặc biệt
Các số đã xuất bản
Số định kỳ
Số đặc biệt
Kỷ yếu hội thảo
Hướng dẫn Tác giả
Giới thiệu
Hội đồng Biên tập
Thông tin tạp chí
Thông tin tạp chí
Cơ cấu tổ chức
Chính sách riêng
TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
Type
Bài viết khoa học
Sự kiện
Tác giả
Tạp chí
Language
- Any -
Current user's language
Tiếng Việt
English
Apply
Gửi bài viết
Đăng ký
Số hiện tại
Số bài viết
Bài viết đọc nhiều
Bạn đang ở đây
Trang chủ
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ S2 NĂM 2025
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ S2 NĂM 2025
Xem file
Tạp chí:
Tập 21, Số S2 năm 2025
Bài viết cùng số
CHIẾN LƯỢC ỨNG PHÓ CHO GIẢNG VIÊN ĐỐI VỚI CHATGPT NHẰM ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC: GÓC NHÌN TỪ QUẢN LÍ GIÁO DỤC
01/05/2026
HỢP TÁC QUỐC TẾ VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NHƯ CÔNG CỤ NGOẠI GIAO HỌC THUẬT VÀ QUYỀN LỰC MỀM: KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ BÀI HỌC CHO VIỆT NAM
01/05/2026
QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HÒA NHẬP: TIẾP CẬN HỆ THỐNG ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ VÀ BÌNH ĐẲNG GIÁO DỤC
01/05/2026
HỆ THỐNG BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG BÊN TRONG VÀ TÁC ĐỘNG ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP: NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN HỆ THỐNG
01/05/2026
NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CHO NGƯỜI PHỤ THUỘC GAME ONLINE
01/05/2026
HƯỚNG TỚI MÔ HÌNH THỐNG NHẤT VỀ BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG BÊN TRONG CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM
01/05/2026
XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM BẰNG PHƯƠNG PHÁP DELPHI
01/05/2026
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ S2 NĂM 2025
01/05/2026
ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG QUẢN LÍ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG TRONG KỈ NGUYÊN SỐ VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
01/05/2026
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC STEAM CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON
01/04/2026
TỔNG QUAN VỀ KHUNG AI-TPACK VÀ ỨNG DỤNG TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TOÁN
01/04/2026
PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG MỀM CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
01/04/2026
PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP CHẤT LƯỢNG CAO TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO HƯỚNG TỰ CHỦ: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
01/04/2026
NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT CÁC TIÊU CHÍ NHẬN DIỆN VÀ ĐÁNH GIÁ THƯƠNG HIỆU TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT NAM
01/04/2026
LỒNG GHÉP GIỚI TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀ NỘI: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
01/04/2026
THIẾT KẾ VÀ ĐÁNH GIÁ VISUOGEOMETRY-TRAINER DỰA TRÊN MÔ HÌNH BKT CHO HỌC SINH LỚP 7: TRƯỜNG HỢP BÀI TẬP CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC TRỰC QUAN
01/04/2026
THỰC TRẠNG CHƯƠNG TRÌNH HỌC PHẦN TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
01/04/2026
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN GIÁO DỤC VÀ QUẢN LÍ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG
01/04/2026
GIẢI PHÁP THỰC HIỆN MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM TỪ 3 ĐẾN 5 TUỔI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
01/04/2026
XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC: TIẾP CẬN TỪ LÍ THUYẾT TỔ CHỨC VÀ THỰC TIỄN QUẢN LÍ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
01/04/2026
