Nhảy đến nội dung
Đăng nhập
|
Đăng ký
Dành cho Tác giả/Phản biện
ISSN: 2615 - 8957
e-ISSN: 3030-4490
Tiếng Việt
English
Go
Trang chủ
Bài viết khoa học
Bài đọc nhiều nhất
Thông tin phát hành
Số định kỳ
Số đặc biệt
Các số đã xuất bản
Số định kỳ
Số đặc biệt
Kỷ yếu hội thảo
Hướng dẫn Tác giả
Giới thiệu
Hội đồng Biên tập
Thông tin tạp chí
Thông tin tạp chí
Cơ cấu tổ chức
Chính sách riêng
TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM
Type
Bài viết khoa học
Sự kiện
Tác giả
Tạp chí
Language
- Any -
Current user's language
Tiếng Việt
English
Apply
Gửi bài viết
Đăng ký
Số hiện tại
Số bài viết
Bài viết đọc nhiều
Bạn đang ở đây
Trang chủ
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ S3 NĂM 2025
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ S3 NĂM 2025
Tóm tắt:
Xem file
Tham khảo:
Tạp chí:
Tập 21, Số S3 năm 2025
Bài viết cùng số
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN THEO HƯỚNG TỰ CHỦ NGHỀ NGHIỆP TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI
01/07/2026
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIẢNG VIÊN TIẾNG ANH TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ HƯỚNG VẬN DỤNG CHO VIỆT NAM
01/07/2026
QUẢN LÍ BỒI DƯỠNG TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC
01/07/2026
ĐỐI MỚI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MẦM NON VÀ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
01/07/2026
ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA THEO TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH AUN-QA
01/07/2026
PHÂN TÍCH TỔNG QUAN VỀ CỐ VẤN HỌC TẬP VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP TỰ CHỦ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
01/07/2026
TIẾP CẬN LÍ THUYẾT PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC TRONG PHÁT TRIỂN TRƯỜNG HỌC
01/07/2026
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC
01/07/2026
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH CÓ ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT
01/07/2026
THÁCH THỨC TRONG ÁP DỤNG QUẢN TRỊ RỦI RO TẠI CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM
01/07/2026
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ ĐÁNH GIÁ VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC
01/07/2026
ỨNG DỤNG HỌC LIỆU SỐ VÀO DẠY HỌC HÌNH KHỐI TRONG THỰC TIỄN TOÁN LỚP 8
01/07/2026
ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG NHẬT CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT THEO TIẾP CẬN KIẾN TẠO XÃ HỘI
01/07/2026
VAI TRÒ CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO TRONG XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC HỖ TRỢ Ở NHÀ TRƯỜNG
01/07/2026
MÔ HÌNH QUẢN LÍ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG XANH TRONG GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP: KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ KHUYẾN NGHỊ ÁP DỤNG CHO VIỆT NAM
01/07/2026
VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN KỊCH LỚP 11
01/07/2026
TÁC ĐỘNG CỦA NGHỊ ĐỊNH SỐ 116/2020/NĐ-CP ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN NGÀNH SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT
01/07/2026
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ S3 NĂM 2025
01/07/2026
XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ QUẢN LÍ HỢP TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG
01/07/2026
NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT KHUNG NĂNG LỰC SỐ CỦA HIỆU TRƯỞNG CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VIỆT NAM
01/07/2026
XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP SÁNG TẠO VÀ GIÀU BẢN SẮC VĂN HÓA CHO HỌC SINH TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ: GÓC NHÌN TỪ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG
01/07/2026
