TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:12/2022 Số lượt xem: 3,515
Phát triển câu ngôn ngữ kí hiệu từ thành phần nòng cốt (thông qua sự đối sánh với tiếng Việt)
Lê Thị Tố Uyên,
Số tạp chí:12/2022 Số lượt xem: 3,698
Tích hợp Toán với Vật lí trong dạy học chủ đề Hàm số và Đồ thị ở lớp 10
Nguyễn Ngọc Giang*,
Phạm Huyền Trang,
Lê Mai Thanh Dung,
Số tạp chí:12/2022 Số lượt xem: 3,690
Khung chính sách chuyển đổi số trong quản lí các cơ sở giáo dục
Trịnh Thị Anh Hoa,
Số tạp chí:12/2022 Số lượt xem: 4,026
Tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh cho học sinh trong dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Tự nhiên và Xã hội 3)
Hà Văn Dũng,
Nguyễn Thị Việt Nga*,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 844
Phát triển năng lực số cho học sinh trung học qua môn Ngữ văn
Nguyễn Thị Thanh Nga,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,076
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm văn học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Trà Vinh
Trần Văn Tuân,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 1,966
Sử dụng trò chơi nhằm phát huy hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học môn Sinh học ở trung học phổ thông
Phạm Thị Hương*,
Phan Minh Ngọc,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 854
Đổi mới quản lí đào tạo ở trường đại học trên nền tảng công nghệ thông tin hướng tới đại học thông minh
Lê Văn Tấn,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 743
Xây dựng bài tập bổ trợ phát triển kĩ năng tiền tính toán cho trẻ khuyết tật trí tuệ 5 - 6 tuổi chuẩn bị vào lớp Một
Lê Thị Tâm,
Mai Thị Phương,
Số tạp chí:11/2022 Số lượt xem: 3,618
Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh qua dạy học trải nghiệm môn Sinh học 10 theo Chương trình năm 2006 và định hướng cho Chương trình năm 2018
Dương Thị Kim Oanh*,
Khưu Thị Huỳnh Ngọ,