TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:10/2023 Số lượt xem: 1,212
Xây dựng và sử dụng khung năng lực trong phát triển đội ngũ giáo viên làm công tác tư vấn học đường ở trường tiểu học
Lê Thục Anh,
Số tạp chí:10/2023 Số lượt xem: 1,197
Thực trạng nhân lực giảng viên nước ngoài tại cơ sở giáo dục đại học công lập Việt Nam
Nguyễn Thị Nhài*,
Nguyễn Văn Trào,
Dương Thị Hoàng Yến,
Số tạp chí:10/2023 Số lượt xem: 1,207
Yếu tố tác động đến vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội theo hướng phát triển năng lực người học
Lâm Hải Đăng*,
Lê Quang Mạnh,
Số tạp chí:10/2023 Số lượt xem: 2,162
Trích dẫn trong nghiên cứu: Tìm hiểu chuẩn APA và các công cụ tự động hoá quá trình trích dẫn
Nguyễn Việt Khoa,
Số tạp chí:10/2023 Số lượt xem: 1,878
Hướng dẫn thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học Lịch sử ở trường phổ thông
Đặng Thị Phương,
Số tạp chí:10/2023 Số lượt xem: 3,296
Chuyển đổi số trong hoạt động đào tạo ở trường đại học
Lê Văn Tấn*,
Phạm Quang Trình,
Số tạp chí:10/2023 Số lượt xem: 1,437
Chiến lược học tập ngữ pháp tiếng Trung Quốc của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học Thành phố Hồ Chí Minh
Lưu Hớn Vũ,
Số tạp chí:10/2023 Số lượt xem: 1,107
Xây dựng chu trình PDCA áp dụng cho công tác tuyển sinh đại học
Nguyễn Hồ Phương Thảo*,
Phạm Nguyễn Phúc Toàn,
Số tạp chí:10/2023 Số lượt xem: 2,915
Năng lực tự học và một số yếu tố liên quan: Nghiên cứu trường hợp sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Đào Thị Hoa*,
Nguyễn Ngọc Tú,
Phạm Thế Quân,
Dương Thị Hà,
Bế Thị Điệp,
Số tạp chí:10/2023 Số lượt xem: 1,740
Thiết kế và tổ chức dạy học Toán theo hướng tăng cường gắn kết với thực tiễn
Phạm Đức Quang*,
Phạm Thị Hồng Hạnh,
Bùi Kiên Cường,