TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 782
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 20, SỐ 12 THÁNG 12 NĂM 2024
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 1,217
SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC KHOA HỌC CỦA HỌC SINH TRONG CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ, MÔN KHOA HỌC 4
Nguyễn Minh Giang*,
Huỳnh Kiều Khanh,
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 727
ĐỔI MỚI LIÊN KẾT TRONG TỔ CHỨC THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
Hồ Thị Tường Vân*,
Lê Thanh Phong,
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 1,087
THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN ĐÁP ỨNG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỸ ĐỨC A, HUYỆN MỸ ĐỨC, THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Đào Thị My*,
Nguyễn Minh Hồng,
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 1,562
THỰC TRẠNG PHỐI HỢP GIỮA GIA ĐÌNH VÀ NHÀ TRƯỜNG TRONG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO TRẺ KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ 9 - 12 TUỔI
Nguyễn Thị Kim Hoa,
Nguyễn Thùy Dung*,
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 1,268
NÂNG CAO NĂNG LỰC DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIN HỌC THÔNG QUA TỔ CHỨC THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC ROBOTICS
Nguyễn Chiến Thắng,
Trần Lê Huyền,
Trương Hùng Phương,
Nguyễn Bùi Hậu*,
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 997
THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TƯ THỤC Ở VÙNG ĐÔNG NAM BỘ
Trương Tấn Đạt,
Trần Quốc Giang*,
Số tạp chí:12/2024 Số lượt xem: 1,764
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “QUANG HỢP Ở THỰC VẬT”, KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7
Trịnh Đông Thư*,
Hoàng Khánh Linh,
Tôn Nữ Kim Chi,
Nguyễn Thị Lộc,
Trương Công Hội,
Huỳnh Viết Thuận,
Dương Thị Yến Hằng,
Số tạp chí:11/2024 Số lượt xem: 3,457
NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ VÀ NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN KHI DÙNG CHATGPT ĐỂ HỌC TIẾNG ANH
Nguyễn Thuỳ Linh,
Số tạp chí:11/2024 Số lượt xem: 1,117
SỰ HÌNH THÀNH NĂNG LỰC CỦA TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON
Nguyễn Thị Thu Hà,