TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,727
Tổng quan các nghiên cứu ở nước ngoài về phát triển năng lực giáo dục STEM cho giáo viên - Bài học cho công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên ở Việt Nam
Nguyễn Thị Phương Nhung,
Phạm Xuân Sơn*,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 848
Đánh giá các bài hát trong sách giáo khoa Âm nhạc lớp 6 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Lê Anh Tuấn,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,237
Dạy học chuyên đề “Tìm hiểu về một tác phẩm nghệ thuật chuyển thể từ văn học” cho học sinh lớp 12 theo Chương trình Ngữ văn 2018
Phạm Thị Thanh Phượng,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 1,696
Thực trạng triển khai Chương trình môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật ở Việt Nam: Góc nhìn từ giáo viên
Phan Thị Bích Lợi*,
Đào Ngọc Chính,
Nguyễn Thị Thanh,
Đào Văn Toàn,
Nguyễn Trọng Đức,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 988
Tác động của yếu tố quản lí đến kết quả sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường tiểu học: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Bình Dương
Dư Thống Nhất,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 920
Tri thức luận trong giáo dục STEM về thành tố của chức năng môn Toán trong dạy học Toán trung học phổ thông
Ngô Hồng Huấn*,
Nguyễn Chiến Thắng,
Đào Tam,
Số tạp chí:08/2024 Số lượt xem: 571
Tổ chức dạy học định hướng hành động môn Công nghệ 6
Diệp Phương Chi*,
Phan Thị Ngọc Nhuyên,
Số tạp chí:07/2024 Số lượt xem: 1,840
Tổng quan nghiên cứu về sự tham gia học tập của sinh viên
Trần Dương Quốc Hòa*,
Nguyễn Đắc Thanh,
Số tạp chí:07/2024 Số lượt xem: 1,275
Yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên các trường đại học Công an nhân dân trong bối cảnh hiện nay
Đỗ Thị Quyên,
Số tạp chí:07/2024 Số lượt xem: 1,242
Thực trạng triển khai ứng dụng Metaverse trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay
Nguyễn Thị Huyền,
Nguyễn Thị Hương Giang,
Nguyễn Thị Thanh Thủy*,