TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 719
Hướng dẫn học sinh tạo sản phẩm dự án tích hợp Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học ở trường trung học cơ sở
Lê Ngọc Vịnh,
Cao Thị Thặng,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,463
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào quá trình rèn luyện kĩ năng kết hợp các thao tác lập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông
Phạm Khánh Dương,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 718
Vai trò của giáo dục và đào tạo đối với công bằng, tiến bộ xã hội ở Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyễn Minh Trí,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 546
Các nhân tố ảnh hưởng đến tạo động lực làm việc cho giảng viên tại các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn Hà Nội
Phí Công Minh,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 949
Chính sách chuyển đổi số cho trường học thông minh ở một số nước trên thế giới và Việt Nam
Nguyễn Thị Hồng Vân,
Trần Thị Phương Nam,
Trương Xuân Cảnh,
Lương Việt Thái,
Nguyễn Trí Lân,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 590
Đổi mới quản lí các trường phổ thông công lập
Trịnh Thị Anh Hoa,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 670
Nâng cao hiệu quả quản lí giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
Nguyễn Thị Thi,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 1,568
Thực trạng và giải pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Vật lí trường trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực cho học sinh
Nguyễn Thị Nhị,
Bùi Ngọc Nhân,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 937
Quy trình can thiệp sớm trẻ tự kỉ dựa vào cộng đồng
Thành Ngọc Minh,
Nguyễn Mai Hương,
Nguyễn Thị Hồng Thúy,
Lê Minh Hương,
Số tạp chí:11/2020 Số lượt xem: 737
Cơ sở khoa học của việc xác định chuẩn cơ sở vật chất, thiết bị trường học và quản lí cơ sở vật chất, thiết bị trường học dựa theo chuẩn đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới
Phạm Ngọc Phương,
Lê Thái Tuyên,
Phạm Văn Nam,