TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,321
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Khoa học ở trường tiểu học theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Đoàn Thị Ngân,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,791
Thực trạng học tập phát triển nghề nghiệp của giáo viên phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục Việt Nam
Trương Đình Thăng,
Đinh Thị Hồng Vân,
Nguyễn Thị Quỳnh Anh,
Trần Hải Ngọc,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 953
Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở cốt cán ở tỉnh Thanh Hóa theo tiếp cận năng lực
Phạm Thị Phượng,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 955
Các vấn đề lí luận cơ bản về quản lí hoạt động dạy học đại học ngành Kĩ thuật công trình xây dựng
Phan Lữ Trí Minh,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,396
Tìm hiểu giờ học tổng hợp trong Chương trình Giáo dục Nhật Bản và một số đề xuất cho hoạt động trải nghiệm trong Chương trình Giáo dục tiểu học Việt Nam
Nguyễn Vinh Hiển,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,390
Một số đề xuất cho lựa chọn mô hình kiểm định chất lượng giáo dục đại học tại Việt Nam
Lê Huy Tùng,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 985
Kỉ luật học đường ở Hoa Kì
Lê Thị Quỳnh Nga,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,063
Giúp giáo viên phổ thông xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn
Phạm Đức Quang,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 945
Giải pháp phát triển đội ngũ chuyên viên trường đại học theo tiếp cận vị trí việc làm
Phạm Đình Mạnh,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,227
Quản lí sự thay đổi trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Phạm Thị Kim Phượng,