TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 1,238
Xây dựng năng lực lãnh đạo trường học cho giáo dục dân tộc thiểu số: Kinh nghiệm của New Zealand và gợi mở đối với hệ thống giáo dục Việt Nam
Nguyễn Thị Hoàng Lan,
Trần Thị Yên,
Vương Hồng Hạnh,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 2,312
Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong môn Sinh học cấp Trung học phổ thông
Dương Quang Ngọc,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 2,460
Phát triển năng lực Vật lí cho học sinh thông qua dạy học STEM
Lê Chí Nguyện,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 1,158
Hướng tổ chức áp dụng bộ tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật cấp Tiểu học
Nguyễn Xuân Hải,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 1,555
Giáo dục giá trị hòa bình qua chủ đề học tập cho học sinh trung học phổ thông
Lê Thị Sông Hương,
Đặng Thị Phương,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 1,035
Phát triển cơ sở giáo dục mầm non ở các khu công nghiệp
Lê Khánh Tuấn,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 4,097
Tạo động lực học tập cho học sinh - Một năng lực cần thiết của giáo viên phổ thông đáp ứng giáo dục 4.0
Nguyễn Thị Thúy Dung,
Số tạp chí:07/2021 Số lượt xem: 1,308
Tác động của mô hình học tập kiến tạo đến năng lực tư duy đổi mới sáng tạo của sinh viên ngành Kinh doanh
Đỗ Thị Hải Ninh,
Phạm Thanh Thuý Vy,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 2,782
So sánh mô hình Giáo dục Tiểu học Nhật Bản và Giáo dục Tiểu học Việt Nam
Phạm Thanh Tâm,
Số tạp chí:06/2021 Số lượt xem: 1,616
Đề xuất quy trình thiết kế dạy học trực tuyến
Phan Thị Bích Lợi,