TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:07/2023 Số lượt xem: 4,118
Thực trạng giáo dục kĩ năng thoát hiểm cho học sinh tiểu học ở Hà Nội
Trịnh Thị Anh Hoa*,
Mạc Thị Việt Hà,
Trịnh Vân Hà,
Số tạp chí:07/2023 Số lượt xem: 7,154
Một số biện pháp dạy học chủ đề Thống kê và Xác suất cho học sinh lớp 6 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
Nguyễn Thị Thu Trang,
Quách Thị Sen*,
Số tạp chí:07/2023 Số lượt xem: 5,109
Đánh giá chất lượng giảng dạy các học phần Tiếng Nhật tổng hợp tại Trường Đại học Ngoại thương
Đinh Thị Ngọc Quỳnh,
Số tạp chí:07/2023 Số lượt xem: 5,734
Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng nói và nghe trong môn Ngữ văn 6 theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018
Dương Thị Mỹ Hằng,
Đỗ Thị Thu Hương*,
Số tạp chí:07/2023 Số lượt xem: 5,076
Giáo dục chính trị, tư tưởng ở Đảng bộ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
Nguyễn Đình Dũng*,
Đỗ Việt Hùng,
Số tạp chí:07/2023 Số lượt xem: 997
Kinh nghiệm của một số nước trong bồi dưỡng giáo viên giảng dạy học sinh năng khiếu
Bùi Diệu Quỳnh,
Số tạp chí:07/2023 Số lượt xem: 1,861
Một số định hướng trong dạy học Hình học không gian ở trung học phổ thông
Lê Hồng Thái,
Phạm Sỹ Nam,
Số tạp chí:07/2023 Số lượt xem: 4,093
Một số giải pháp giáo dục giá trị văn hoá cho học sinh trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Lê Thị Sông Hương,
Đặng Thị Phương,
Số tạp chí:07/2023 Số lượt xem: 1,165
Thực trạng triển khai Chương trình và Sách giáo khoa môn Đạo đức lớp 2
Nguyễn Thị Việt Hà,
Số tạp chí:07/2023 Số lượt xem: 1,024
Cơ hội phát triển chuyên môn thông qua nhóm hoạt động giáo viên
Nguyễn Ngọc Ánh,
Trần Mỹ Ngọc,
Lê Anh Vinh ,
các thành viên nhóm nghiên cứu,