TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 380
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VỀ KIỂU BÀI VIẾT VĂN BẢN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH MẪU
Trịnh Thị Hương,
Nguyễn Thị Linh*,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 388
ĐIỀU KIỆN SỬ DỤNG ĐÁNH GIÁ THỰC TRONG DẠY HỌC THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ
Lê Quang Mạnh*,
Bùi Đức Dũng,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 8,253
KHUNG NĂNG LỰC TRÍ TUỆ NHÂN TẠO DÀNH CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG VIỆT NAM
Lê Anh Vinh,
Đỗ Đức Lân,
Nguyễn Hoài Nam,
Lê Quang Quân,
Bùi Thu Hương,
Nguyễn Minh Hải,
Vũ Văn Luân,
Lê Anh Lan,
Vũ Kim Chi,
Lương Đình Hải*,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 1,343
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUA MÔN TOÁN
Kiều Thu Linh*,
Đặng Thị Phương,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 488
THỰC TRẠNG HỖ TRỢ SINH VIÊN KHỞI NGHIỆP TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC TỈNH TUYÊN QUANG
Đỗ Thị Bích Loan*,
Nguyễn Thị Thùy,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 489
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 07 THÁNG 07 NĂM 2025
,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 887
THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Nguyễn Thị Hiển*,
Trần Thị Phượng,
Lê Minh Thông,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 391
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CÁC THIẾT CHẾ HỌC TẬP Ở VIỆT NAM
Phạm Minh Giản*,
Phạm Văn Tặc,
Tăng Thái Thụy Ngân Tâm,
Phạm Minh Xuân,
Phạm Minh Châu,
Đặng Quốc Bả0,
Lâm Thị Thạnh,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 435
TƯƠNG QUAN GIỮA KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI ĐIỂM THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Nguyễn Bá Tiến,
Phạm Hương Thảo,
Hoàng Đăng Trị,
Nguyễn Văn An,
Nguyễn Tiến Thảo*,
Số tạp chí:07/2025 Số lượt xem: 492
BÌA TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 21, SỐ 07 THÁNG 07 NĂM 2025
,