TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 242
DẠY HỌC PHÂN HÓA MÔN TOÁN LỚP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH CÓ NĂNG LỰC TOÁN HỌC HẠN CHẾ
Nguyễn Thụy Phương Trâm,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 189
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐIỀU KHIỂN TÀU BIỂN Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG
Nguyễn Thị Hồng Lê,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 176
BẢN CHẤT VÀ QUY TRÌNH QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở CƠ SỞ GIÁO DỤC THEO TIẾP CẬN TQM VÀ DỰA VÀO CHU TRÌNH “(CCR-EER)AARPPRDDR”
Vũ Thị Thanh Loan*,
Nguyễn Tiến Hùng,
Lê Anh Vinh,
Đinh Đức Tài,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 215
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CHỦ ĐỀ XÁC SUẤT CÓ ĐIỀU KIỆN CHO HỌC SINH LỚP 12
Cao Thị Hà,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 233
XÂY DỰNG VÀ KIỂM ĐỊNH THANG ĐO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC
Hoa Ánh Tường,
Lê Lương Vương*,
Nguyễn Hữu Hậu*,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 161
MỐI LIÊN HỆ GIỮA KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM VÀ BIỂU HIỆN NĂNG LỰC DẠY HỌC TRONG THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI
Phạm Việt Quỳnh,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 253
MỤC LỤC TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM, TẬP 22, SỐ 07 THÁNG 7 NĂM 2026
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 162
DẠY HỌC HỌC PHẦN TOÁN CƠ SỞ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
Chu Cẩm Thơ,
Lê Thị Tuyết Trinh,
Nguyễn Thị Yến Phi*,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 151
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TPACK CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM: TỔNG QUAN HỆ THỐNG CÁC NGHIÊN CỨU GIAI ĐOẠN 2010 - 2025 TRÊN CƠ SỞ DỮ LIỆU SCOPUS
Nguyễn Thị Thu Thủy,
Số tạp chí:07/2026 Số lượt xem: 189
TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG TÍCH HỢP ĐỌC - VIẾT
Nguyễn Thanh Liêm,