TẠP CHÍ KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

Bài viết mới nhất

Bạn đang ở đây

Trang chủ
Số tạp chí:04/2024 Số lượt xem: 231
Chiến thắng Điện Biên Phủ - Vận dụng trong dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh hiện nay
Bùi Xuân Việt,
Số tạp chí:04/2024 Số lượt xem: 230
Thực trạng năng lực nghề nghiệp của đội ngũ chuyên viên trường đại học trong bối cảnh hiện nay
Phạm Đình Mạnh,
Số tạp chí:04/2024 Số lượt xem: 249
Đào tạo chất lượng cao của các trường đại học khối Kinh tế: Nhìn từ góc độ hài lòng của người học và người sử dụng lao động
Lương Thu Hà,
Số tạp chí:04/2024 Số lượt xem: 307
Thực trạng quản lí chất lượng bữa ăn bán trú cho trẻ ở các trường mầm non huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
Nguyễn Thị Yên,
Hoàng Thị Thái,
Nguyễn Thị Tình*,
Số tạp chí:04/2024 Số lượt xem: 195
Xây dựng kế hoạch quản lí dạy học môn Ngữ văn theo mục tiêu phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh ở trường trung học phổ thông
Trần Thị Mỹ Lệ,
Huỳnh Gia Bảo*,
Số tạp chí:03/2024 Số lượt xem: 335
Hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy của bang New South Wales (Australia)
Phạm Thị Thu Hiền ,
Số tạp chí:03/2024 Số lượt xem: 976
Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho giáo viên tiểu học
Phan Thái Hiệp,
Số tạp chí:03/2024 Số lượt xem: 465
Tự chủ tài chính trong các trường đại học của Việt Nam: Thực trạng và những khuyến nghị
Nguyễn Anh Tuấn,
Số tạp chí:03/2024 Số lượt xem: 335
Kinh nghiệm quốc tế về xây dựng công cụ đánh giá năng lực giao tiếp và hợp tác của học sinh phổ thông
Nguyễn Thị Thanh*,
Phan Thị Bích Lợi,
Hà Thị Thúy,
Số tạp chí:03/2024 Số lượt xem: 445
Vận dụng Thuyết Đa trí tuệ trong dạy học môn Toán tiểu học nhằm phát triển năng lực học sinh
Nguyễn Trung Thanh ,